普通地質(zhì)學（第二版）

　　本書以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查職業(yè)工作活動為主線進行課程設計，借鑒德國“學習領域”課程開發(fā)思想，把“工作過程導向”特征設計成若干個學習情境，構(gòu)建“理實一體化”的教學素材框架。力圖實現(xiàn)課程體系創(chuàng)新和內(nèi)容優(yōu)化，突出地球特征、地質(zhì)作用過程及地質(zhì)現(xiàn)象等識別能力的培養(yǎng)。全書共分4個學習情境19項學習任務，扼要介紹了地質(zhì)學的基本理論，側(cè)重于地質(zhì)工作特點及方法的介紹，系統(tǒng)介紹了地球的基本特征；突出了內(nèi)、外力地質(zhì)作用過程及其產(chǎn)物——地質(zhì)現(xiàn)象的識別。本書適合作為高職高專國土資源調(diào)查專業(yè)和區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè)教材使用，也可供從事區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)勘查和礦山地質(zhì)工作的技術(shù)人員參考。

　　謝文偉，江西應用技術(shù)職業(yè)學院教授，長期從事普通地質(zhì)學的教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，其主講的普通地質(zhì)學課程被評為國家精品課程。