私塾堪稱中國歷史上持續(xù)時間長、數量多的教育機構,但學術界一直對之缺乏深入系統的研究?!吨袊桔邮贰芬庥黄坪甏髷⑹潞蜌v史目的論在教育史研究上的局限,眼光向下,深入私塾的教育現場,以翔實的材料,探討私塾的發(fā)展歷程、私塾的各種類型、私塾教育的具體內容與特點、私塾教師與學生,及近代社會以來私塾所受到的沖擊與所做出的應對?!吨袊桔邮贰吩趦热莅才派霞扔姓w性的敘述,又有一些專題性的研究,并對近代以來私塾在社會劇變和教育轉型中的歷史命運作了重點剖析。私塾是中國農業(yè)社會和農業(yè)文明的產物,在工業(yè)社會和工業(yè)文明的時代是注定要被淘汰的。看待私塾要有歷史的、辯證的眼光,既不宜以現代教育理論橫加指責,也不宜以懷舊的心態(tài)迷戀頌揚,而應認真審視它曾經存在的理由,分析它不得不消逝的原因。