本書共設七章,從講語文的概念開始,比較詳盡地論述了“編輯語文修養(yǎng)的三結合”“眼力與筆力鍛煉的統(tǒng)一”“讀書求知的重要性”“略讀與精讀”“看書與翻書”“跳障礙與攻堅城”“記性與悟性”“‘三馀’與‘三勤’”“行文和修改”“編寫與審定”等諸多豐富內容,同時全書注重貫穿了“教師教書,作家寫書,編輯編書,職務雖異,責任相同,都應該成為正確使用語言文字的模范”的中心思想。無論是章節(jié)設置還是內容論述,都簡潔而不簡單,詳盡而不繁復。既充分論述了語文修養(yǎng)的重要性,又系統(tǒng)指明了提高語文修養(yǎng)的正確途徑,用通俗易懂的語言講述內涵豐厚的哲理,用習而能得的方法求解山重水復的疑難,這正是這本小書的魅力所在。