檔案數(shù)據(jù)處理：生活經(jīng)歷研究

　　本書系格致方法？定量研究系列之一種。本書由格倫？H.埃爾德、伊莉莎？K.帕瓦爾科、伊麗莎白？C.柯里普三位親身參與特曼縱貫研究的學(xué)者現(xiàn)身說法，以特曼檔案為例，抽絲剝繭地向讀者教授如何利用一個并非為特定研究而進行的縱貫調(diào)查，通過對其數(shù)據(jù)進行重構(gòu)、修改研究問題的方式，達到研究問題與數(shù)據(jù)的契合，從而進行自己的縱貫研究。雖然本書寫于1992年，當(dāng)時能夠使用的較好的研究工具還只是電腦磁帶（computertape），似乎與現(xiàn)在的定量研究存在不小的時代落差，當(dāng)時難以化約的數(shù)據(jù)難題現(xiàn)在在高級計算機和強大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)下都已經(jīng)不成問題。但這卻并不能掩蓋這本書的優(yōu)秀之處，因為無論研究工具如何演化，如何先進，研究問題的總是學(xué)者，其研究方法是一以貫之的。本書對如何設(shè)計問題，如何重構(gòu)數(shù)據(jù)，如何修改問題、完善問題，如何進行分析等給出了細致的教導(dǎo)，相信對于現(xiàn)代的讀者也一定頗有益處。

　　Glen H. Elder， Jr.是北卡來羅那大學(xué)教堂山分校的Howard W. Odum杰出社會學(xué)教授和心理學(xué)研究教授。在那里，他指導(dǎo)了生命歷程研究的社會變遷項目，并在這一領(lǐng)域從事教學(xué)工作。他從1960年代在加州大學(xué)伯克利分校就開始使用縱貫性檔案數(shù)據(jù)，雖然中間曾轉(zhuǎn)換工作到康奈爾大學(xué)和北卡大學(xué)教堂山分校，但直到現(xiàn)在他一直從事該領(lǐng)域的研究。Eliza K. Pavalko是印第安納大學(xué)的社會學(xué)助理教授，她的主要研究興趣是健康、老齡化和工作。她正在使用Terman檔案對中年和晚年的工作模式如何影響男性的壽命進行研究。Elizabeth C. Clipp是杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)研究助理教授和臨床護理助理教授，同時也是杜漢老兵管理醫(yī)學(xué)中心（Durham Veterans Administration Medical Center）的老年醫(yī)學(xué)研究、教育和臨床中心的護理研究員。她當(dāng)前的研究涉及老齡化過程中的健康模式和慢性病患者的生活質(zhì)量。