特殊兒童手部精細精細練習冊：仿畫（套裝共3冊）

　　本套練習冊運用線條、形狀、圖案的變化，帶給兒童不同的視覺印象，從這些變化中，他們可以感受到驚奇和喜悅。仿畫練習可以促進兒童手、眼、腦機能的同步發(fā)展，增加各種形象的積累。通過不斷練習，兒童對線條的把控能力也可以不斷提升，進而能夠獨立地運用線條，展現(xiàn)他們所觀察到的世界，促進想象力的發(fā)展。本套練習冊根據(jù)特殊兒童的特點編著，降低學習難度。本套練習冊分為三冊。第一冊為直線仿畫練習，第二冊為曲線仿畫練習，第三冊為綜合練習。這三本練習冊的內(nèi)容從易到難，循序漸進，可以幫助兒童逐步掌握線條與畫面的比例關系，讓他們學會通過簡單的線條組合，畫出生活中常見的物品，既可以為兒童獨立畫畫做好準備，又可以幫助他們提升自信心。對于剛剛接觸用筆作畫的兒童，家長要注意幫助他們掌握正確的用筆姿勢。

　　作者為首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院、北京市殘疾人康復服務指導中心專家，從事特殊兒童教育多年，主要研究領域：兒童孤獨癥的病因研究。主要醫(yī)療工作領域：兒童青少年精神障礙、兒童孤獨癥的診斷和治療。