圖書館繪本閱讀推廣（第二輯）

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	李世娟，李東來(lái)
出版社：	朝華出版社
叢編項(xiàng)：	閱讀推廣人系列教材
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 圖書館學(xué) 圖書館學(xué)/檔案學(xué)

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ISBN：	9787505439146	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　李世娟、李東來(lái)主編的《圖書館繪本閱讀推廣（閱讀推廣人系列教材）》主要講了三個(gè)問題：繪本是什么，圖書館如何開展繪本閱讀推廣活動(dòng)，國(guó)內(nèi)外優(yōu) 秀的繪本閱讀推廣活動(dòng)好在哪里。書中既有學(xué)理上對(duì)繪本歷史、概念、類型、功能的論述，又從圖書館繪本閱讀推廣工作出發(fā)，探討了繪本閱讀空間的美化、人員服務(wù)技能的培訓(xùn)、社會(huì)化合作的開展等問題；還分析了國(guó)內(nèi)外**的活動(dòng)案例，探索了新媒體技術(shù)在繪本閱讀推廣中的應(yīng)用，對(duì)圖書館開展讀書活動(dòng)具有一定的指導(dǎo)作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《圖書館繪本閱讀推廣（第二輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一講繪本是什么第一節(jié) 繪本的歷史第二節(jié) 繪本的概念第三節(jié) 繪本的種類與功能第二講繪本的本質(zhì)特征與延伸功能第一節(jié) 繪本的本質(zhì)特征第二節(jié) 繪本的審美功能第三節(jié) 繪本的語(yǔ)言教育功能第四節(jié) 繪本的其他功能第三講繪本閱讀推廣的對(duì)象是兒童嗎第一節(jié) 兒童第二節(jié) 與兒童密切相關(guān)的成人第三節(jié) 將家長(zhǎng)納入繪本閱讀推廣體系的重要性第四講圖書館如何進(jìn)行繪本閱讀推廣第一節(jié) 服務(wù)平臺(tái)的搭建第二節(jié) 開展社會(huì)培訓(xùn) 第三節(jié) 加強(qiáng)社會(huì)合作第四節(jié) 組織大型閱讀推廣活動(dòng)第五講圖書館館員如何講繪本故事第一節(jié) 兒童圖書館館員的素養(yǎng) 第二節(jié) 圖書館為什么開展講故事活動(dòng) 第三節(jié) 圖書館講故事活動(dòng)的內(nèi)容和方法第四節(jié) 圖書館講故事活動(dòng)的注意事項(xiàng)第六講圖書館館員女口何向讀者推薦繪本第一節(jié) 根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)推薦第二節(jié) 根據(jù)兒童身心健康發(fā)展推薦第三節(jié) 根據(jù)兒童閱讀傾向推薦繪本第四節(jié) 推薦各國(guó)優(yōu)秀繪本第七講如何手工制作繪本第一節(jié) 手工制作繪本的基本知識(shí) 第二節(jié) 手工制作繪本的方法第三節(jié) 手工繪本制作要注意的細(xì)節(jié) 第四節(jié) 幾種基礎(chǔ)手工繪本的制作過程第八講繪本閱讀推廣活動(dòng)案例第一節(jié) 繪本書目推薦活動(dòng) 第二節(jié) 繪本故事會(huì)活動(dòng) 第三節(jié) 繪本創(chuàng)意活動(dòng) 第四節(jié) 大型的繪本閱讀推廣活動(dòng)第九講繪本閱讀推廣的新探索第一節(jié) 創(chuàng)新繪本閱讀推廣活動(dòng)的必要性第二節(jié) 繪本閱讀推廣的創(chuàng)新方向第三節(jié) 繪本創(chuàng)新推廣的成功案例第四節(jié) 暢想新形式后記