時(shí)政作文最范文

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	《時(shí)政作文最范文》編寫委員會(huì)
出版社：	河南人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中適用語文作文中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787215109209	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	192	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　該書精選2016年下半年至2017年上半年的16個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域，邀請(qǐng)專家及名師撰稿，為考生提供熱點(diǎn)事件點(diǎn)擊、典型模擬試題、精準(zhǔn)立意指導(dǎo)、精點(diǎn)范文示例，真正做到：匯聚時(shí)政作文精華，助力考生高考沖刺。

作者簡(jiǎn)介

　　崔礦山：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文高級(jí)教師，河南省教育廳語文學(xué)科技術(shù)帶頭人，天星教育、恩波教育等教輔研究撰稿人及審核老師，連續(xù)十多年擔(dān)任高三年級(jí)語文課、教研組長(zhǎng)，對(duì)作文教學(xué)、閱讀教學(xué)及其規(guī)律潛心研究，編撰出版作文指導(dǎo)書十多本，發(fā)表論文幾十篇。程必榮：福建省福州市閩清第一中學(xué)語文高級(jí)教師，福建省優(yōu)秀教師，福建省高三語文骨干教師。長(zhǎng)期致力于高考語文尤其是作文的探索研究，諳熟高考作文的命題規(guī)律及備考應(yīng)對(duì)方法，近年多次命中高考作文試題，所教高三學(xué)生曾獲高考滿分作文、高分作文。主編參編語文教學(xué)著作42部，在全國(guó)中文核心期刊《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》以及《創(chuàng)新作文》《語文月刊》《中學(xué)語文》《中學(xué)課程輔導(dǎo)》《新高考·語文備考（高三）》《求學(xué)·高分作文》等十幾種雜志上發(fā)表教研文章500多篇。黃助昌：中學(xué)語文高級(jí)教師，現(xiàn)于江西省上饒市萬年中學(xué)任職。曾參與2014年高考命題。曾在《語文教學(xué)通訊》《語文建設(shè)》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文學(xué)習(xí)》《中學(xué)語文》《語文月刊》《中國(guó)教育報(bào)》《語文教學(xué)與研究》《中學(xué)語文教學(xué)》《中華活頁(yè)文選（教師版）》《名作欣賞》《江西教育》《江蘇教育》《讀寫月報(bào)》《作文指導(dǎo)報(bào)》《語文報(bào)》《語文教學(xué)之友》《作文通訊》《閱讀與寫作》《高中生之友》《高考天地》《新高考》《瘋狂作文》《作文》《考試與作文》《閱讀與寫作》《語文周報(bào)》《考試報(bào)》《作文成功之路》《作文升級(jí)》《新作文》《滿分作文》《課堂內(nèi)外？創(chuàng)新作文》《高考金刊》等報(bào)刊發(fā)表文章若干。文建華：中學(xué)語文高級(jí)教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省師德先進(jìn)個(gè)人，河南省重點(diǎn)課題主持人，骨干教師，名師。先后在中文核心期刊、省級(jí)專業(yè)期刊發(fā)表文章300多篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章1000多篇。先后獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，全國(guó)作文大賽輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，連續(xù)六年擔(dān)任河南省高考閱卷作文組專家成員。參與編寫十多部教育教學(xué)叢書，雜志社特約撰稿人。張峪銘：安徽省示范高中東至縣三中高級(jí)教師，市語文學(xué)科帶頭人，參加過高考命題。曾獲得全國(guó)語言文字大賽一等獎(jiǎng)。代表作《昨夜星辰今夜風(fēng)》《南山雨一犁》，教育文集《杏林雜彈》。

圖書目錄

目錄：
敬畏歷史
006敬畏歷史，還原完整的民族抗戰(zhàn)歷史
007還原歷史，告慰先輩
009守護(hù)那一段不該忘卻的抗戰(zhàn)記憶
010珍視歲月長(zhǎng)河中凝結(jié)的“精神珍珠”
女排精神
017不要急于贏而自亂陣腳
019決賽是人生啟示錄
020執(zhí)著不自弱，堅(jiān)持不自懈
022一江秋，幾番夢(mèng)回
“二十四節(jié)氣”申遺
028那千年皎潔的月光
029文化缺失，讓靈魂無可歸依
030守一方心靈的凈土
032讓傳統(tǒng)文化植入我們的心田
033讓“二十四節(jié)氣”接地氣
035以批判之名，揚(yáng)傳統(tǒng)之美
長(zhǎng)征精神
041童年·在人間·我的大學(xué)
043讓長(zhǎng)征精神之樹常青
045長(zhǎng)征精神需傳承
046生命的長(zhǎng)征
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)
051詩(shī)與生活
053重回古典
054詩(shī)詞的魅力
055詩(shī)心搖曳，清風(fēng)自來
057非傳承無以興國(guó)，非吟誦無以明詩(shī)
地鐵丟書
064“地鐵丟書”的背后
065請(qǐng)收回對(duì)“地鐵丟書”的質(zhì)疑
066發(fā)現(xiàn)“地鐵丟書”的正能量
068“地鐵丟書”的環(huán)境需求
分享經(jīng)濟(jì)
073創(chuàng)新助力發(fā)展
074成功是怎樣煉成的
076雙管齊下，走向美好
077守公共道德，做現(xiàn)代公民
空巢青年
083心若有夢(mèng)，何懼孤獨(dú)
084“巢空”非“心空”
086霓虹與土壤
087“空巢青年”訪談錄
科技創(chuàng)新
094科技創(chuàng)新帶給我們的驚喜
095傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技的結(jié)合是一種開拓創(chuàng)新
096現(xiàn)代科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化傳承相得益彰
097科技創(chuàng)新讓傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)生機(jī)和活力
粉絲經(jīng)濟(jì)
101“粉絲”如何產(chǎn)生“經(jīng)濟(jì)”
102“粉絲經(jīng)濟(jì)”還能持續(xù)多久
信息安全
107姥姥的故事
108模糊與透明
109短信
網(wǎng)絡(luò)語言
115網(wǎng)絡(luò)語言亟待正本清源
116網(wǎng)絡(luò)語言何錯(cuò)之有
117關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的訪談錄
119網(wǎng)絡(luò)語言之我見
新能源
123失落沙洲
124高歌新能源
126氯化鈉和無線電
環(huán)境保護(hù)
131“適者生存”當(dāng)以敬畏自然為前提
132“霧霾”沉沉楚天闊
134尊重自然，心懷敬畏
136別讓“詩(shī)意”成“失意”
教育扶貧
141讓助學(xué)金在陽(yáng)光下操作
142助學(xué)金姓“助”，不姓“獎(jiǎng)”
143收起你高貴的自尊
144助學(xué)金發(fā)放的日子里
網(wǎng)絡(luò)慈善
150以真導(dǎo)引，善心前行
151無真何善，無善不真
153慈善“產(chǎn)業(yè)”
154心存善念，理性處世
一帶一路
158合作共贏的智慧
159太陽(yáng)的后裔
中國(guó)創(chuàng)造
163創(chuàng)造中國(guó)的未來
165創(chuàng)造之夢(mèng)，觸手可及
166非“智造”無以致遠(yuǎn)
反腐倡廉
171反腐倡廉，營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境
172民生大于天，枝葉總關(guān)情
173清廉本色，彰顯可貴品格
175反腐敗，也要反腐敗文化
176克制貪欲，拒絕誘惑
工匠精神
180呼喚大國(guó)工匠
181摒棄工匠精神
182工匠精神應(yīng)與創(chuàng)新精神共存