激活語(yǔ)言思維：高中英語(yǔ)寫作教學(xué)指南

第一章 基于標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)要點(diǎn)
第二章 幫助學(xué)生把握各類文體的內(nèi)容特征
第一節(jié) 描述文：注重特征與細(xì)節(jié)
第二節(jié) 記敘文：注重情節(jié)與發(fā)展
第三節(jié) 說(shuō)明文：注重對(duì)象與方法
第四節(jié) 議論文：注重論據(jù)與邏輯
第五節(jié) 應(yīng)用文：注重規(guī)范與得體
第三章 根據(jù)文體特征，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)
第一節(jié) 特征與細(xì)節(jié)：描述文寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 情節(jié)與過(guò)渡：記敘文寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 對(duì)象與方法：說(shuō)明文寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 論據(jù)與論證：議論文寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 規(guī)范與得體：應(yīng)用文寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第四章 運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方法與工具
第一節(jié) 凸顯主體與過(guò)程的評(píng)價(jià)
第二節(jié) 整體性評(píng)價(jià)與分析性評(píng)價(jià)
第三節(jié) 批閱符號(hào)與教師評(píng)語(yǔ)
第四節(jié) 自評(píng)與互評(píng)工具
第五節(jié) 寫作評(píng)價(jià)流程
第五章 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)案例與解析
第一節(jié) 描述文寫作教學(xué)案例與解析
第二節(jié) 記敘文寫作教學(xué)案例與解析
第三節(jié) 說(shuō)明文寫作教學(xué)案例與解析
第四節(jié) 議論文寫作教學(xué)案例與解析
第五節(jié) 應(yīng)用文寫作教學(xué)案例與解析
參考書目