愛(ài)在人生伊始：幼兒教師培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)

　　張昭主編的《愛(ài)在人生伊始（幼兒教師培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)）》旨在為幼兒園管理人員、保教人員提供一本綜合性指導(dǎo)讀物，幫助幼兒教師提升理論素養(yǎng)，指導(dǎo)幼教實(shí)踐。在內(nèi)容編排上，本書(shū)分為五篇。“管理篇”，對(duì)幼兒園管理工作的內(nèi)容、要素、原則、任務(wù)和目標(biāo)，幼兒園資源及保教隊(duì)伍的管理和建議，幼兒園管理工作評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并結(jié)合案例分析和圖表加以說(shuō)明，理論性和可操作性相結(jié)合，以幫助參訓(xùn)教師認(rèn)識(shí)幼兒園管理工作的重要性。“教育篇”，從幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)、幼兒教師的教學(xué)技能及訓(xùn)練三個(gè)方面，對(duì)教師如何組織教育活動(dòng)進(jìn)行了介紹，尤其是在教師技能提升方面，給出了一些操作性較強(qiáng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。“保育安全篇”，從幼兒園一日常規(guī)工作的布置、安全工作要點(diǎn)、常用急救措施三個(gè)方面，介紹了保育與安全工作中的一些理論及常識(shí)，強(qiáng)化了幼兒園保教人員在保育工作中必知的基礎(chǔ)理論，并提高了教師沉著應(yīng)對(duì)安全事故的能力。“環(huán)境創(chuàng)設(shè)篇”，以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論為指導(dǎo)，以我院幼師“國(guó)培”項(xiàng)目“影子培訓(xùn)”中的部分合作幼兒園建設(shè)為范例，介紹了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則及材料準(zhǔn)備、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)例及分析等方面的理論知識(shí)。“家園共育篇”，闡明了加強(qiáng)對(duì)幼兒家長(zhǎng)指導(dǎo)的意義、原則及方式，介紹了提升幼兒家長(zhǎng)教育能力的一些方法。針對(duì)家庭教育中普遍存在的問(wèn)題和誤區(qū)，如重智輕德、重知輕能等忽視孩子全面發(fā)展，溺愛(ài)保護(hù)過(guò)多，期望過(guò)高等問(wèn)題進(jìn)行了探討。

暫缺《愛(ài)在人生伊始：幼兒教師培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介