雄博士超能提分筆記：高中語文

第一部分 語言文字運用
專題一 正確使用詞語（包括熟語）
考點一 ?？汲烧Z辨正誤
考點二 易混成語辨差異
考點三 正確運用常見實詞
考點四 正確運用常見虛詞
突破全國卷講座（一）：高考詞語運用題設(shè)考方向及解題策略
專題二 辨析并修改病句
考點一 辨析語法類病句
考點二 辨析邏輯類病句
考點三 修改病句
突破全國卷講座（二）：高考病句題設(shè)考方向及解題策略
專題三 擴展語句。壓縮語段
考點一 擴展語句
考點二 壓縮語段
專題四 選用、變換、仿用句式（含修辭運用）
考點一 選用句式
考點二 變換句式
考點三 仿用句式（含修辭運用）
專題五 語言表達簡明、連貫、得體
考點一 語言表達簡明
考點二 語言表達連貫
考點三 語言表達得體
專題六 語言表達準確、鮮明、生動
考點一 語言表達準確
考點二 語言表達鮮明
考點三 語言表達生動
專題七 圖文轉(zhuǎn)換
考點一 圖標轉(zhuǎn)換
考點二 圖畫轉(zhuǎn)換
考點三 表文轉(zhuǎn)換
突破全國卷講座（三）：高考語言表達題設(shè)考方向及解題策略
第二部分 古代詩文閱讀
專題八 文言文閱讀
考點一 理解常見文言實詞在文中的含義（含與現(xiàn)代漢語不同的用法）
考點二 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
考點三 文言斷句
考點四 識記古代文化常識
考點五 篩選文中的信息
考點六 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
考點七 理解并翻譯文中的句子（含與現(xiàn)代漢語不同的句式）
突破全國卷講座（四）：高考文言文閱讀設(shè)考方向及解題策略
專題九 古代詩歌鑒賞
考點一 鑒賞古代詩歌的形象
考點二 鑒賞古代詩歌的語言
考點三 鑒賞古代詩歌的表達技巧
考點四 評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
突破全國卷講座（五）：高考古代詩歌鑒賞題設(shè)考方向及解題策略
專題十 默寫常見的名句名篇
突破全國卷講座（六）：高考默寫題設(shè)考方向及解題策略
第三部分 論述類文本閱讀
專題十一 論述類文本閱讀
考點一 理解文中重要概念的含義
考點二 理解文中重要句子的含義
考點三 篩選并整合文中的信息
考點四 分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
考點五 分析論點、論據(jù)和論證方法
考點六 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
突破全國卷講座（七）：高考論述類文本閱讀題設(shè)考方向及解題策略
第四部分 文字類文本閱讀
專題十二 小說閱讀
考點一 把握小說情節(jié)
考點二 鑒賞小說形象
考點三 分析小說環(huán)境
考點四 品味藝術(shù)技巧
考點五 小說綜合探究
專題十三 散文閱讀
考點一 分析結(jié)構(gòu)思路，概括內(nèi)容要點
考點二 體會重要語句的豐富含義
考點三 品味語言表達藝術(shù)
考點四 鑒賞散文的形象
考點五 探究散文的意蘊
突破全國卷講座（八）：高考文學類文本閱讀題設(shè)考方向及解題策略
第五部分 實用類文本閱讀
專題十四 人物傳記閱讀
考點一 分析傳主其人其事
考點二 分析傳記的文本特征
考點三 探究傳記反映的價值取向和時代精神
專題十五 新聞、訪談閱讀
考點一 新聞閱讀
考點二 訪談閱讀
專題十六 科普文章閱讀
突破全國卷講座（九）：高考實用類文本閱讀題設(shè)考方向及解題策略
第六部分 寫作
專題十七 作文基本能力訓練
考點一 新材料作文的審題立意
考點二 新材料作文的擬題
考點三 新材料作文的文體要求
專題十八 記敘文寫作訓練
考點一 記敘文的情節(jié)安排
考點二 記敘文的結(jié)構(gòu)處理
考點三 記敘文的情感表達
專題十九 議論文寫作訓練
考點一 議論文的結(jié)構(gòu)思路
考點二 議論文的開頭與結(jié)尾
考點三 議論文的主體部分
專題二十 創(chuàng)新寫作訓練
突破全國卷講座（十）：高考作文題設(shè)考方向及解題策略
參考答案與解析