走進美國

　　《走進美國》（Understanding the USA）為“人文素質(zhì)叢書”之一，是一本重點介紹美國歷史與文化的中英文對照的教材，內(nèi)容涵蓋美國各主要歷史時代、美國的人文、自然特征、當今美國的政治體制、教育體制、宗教信仰、經(jīng)濟貿(mào)易、社會福利、傳統(tǒng)習俗、生活方式、禮儀舉止、休閑娛樂、文學藝術(shù)等方面。教材主要以美國歷史文化內(nèi)容為依托，旨在提升學習者的語言技能，擴展學習者的知識面，提高學習者的語言和人文素質(zhì)修養(yǎng)。本教材主要用作高校外語通識課教材，也可供其他外語和文化愛好者閱讀。

　　劉世平，男，武漢大學外語學院英文系教授，美國西東大學訪問學者。國家社會科學基金通訊評審專家，教育部學位與研究生教育評審專家，教育部高等學校英語專業(yè)本科教學評估專家組專家。湖北省高等教育自學考試課程大綱（外國語言文學類）審核專家組組長。曾長期擔任武漢大學外語學院英文系副主任、主任的工作。近三年主講本科生課程：英語詞匯學、英語修辭與文體、當代英語語法流派概論、語言學導論；主講碩士研究生課程：應用語言學導論、語料庫語言學導論。王春閣，女，1954年出生。20世紀70年代末畢業(yè)于武漢大學外語學院英語專業(yè)，長期從事外語教學與研究。主要研究方向為外國文化與應用語言學。主編、參編書籍十多部，發(fā)表論文數(shù)十篇?，F(xiàn)為武漢大學教授、編審。 徐小佳（1985-）， 畢業(yè)于寧波大學外語學院，碩士，現(xiàn)任武漢東湖學院講師，主要研究方向：翻譯、英漢對比等。自2010年7月至今一直在東湖學院外語學院任教，主要從事綜合英語及翻譯等課程教學。2014年6月至2015年3月赴美國加州大學伯克利分校英語系訪學，師從美國桂冠詩人Robert Hass，對美國文學、社會及其風俗文化有了更加深入的理解?，F(xiàn)已公開發(fā)表學術(shù)論文10余篇，其中中文核心及國際高水平論文4篇，參編3本教材，主持完成湖北省人文社科項目1項。