統(tǒng)計學學習指導及能力提升訓練

　　本書是與同一作者《統(tǒng)計學》（第2版）教材配套的學習輔導書。統(tǒng)計學作為一門實踐性很強、應用范圍很廣的方法論學科，必須勤思多練，只有通過對各種類型習題和實際資料作富于思考性的練習和分析，才能真正領會統(tǒng)計思想，深刻理解和掌握統(tǒng)計學的基本原理、基本技能和基本方法。根據多年的教學實踐，為了幫助大家更好地學習和把握這門課程，我們針對統(tǒng)計學教材，重新編寫了這本學習輔導書。本書保留了原輔導書“學習目的要求”“基本知識梳理”“重點難點點撥”“范例解析”和“練習與實踐”五個方面內容，但是題目更富于引導學生思考、更貼近實際，并增加了Excel計算結果輸出分析題。本書可作為經濟類和管理類非統(tǒng)計專業(yè)本科生的統(tǒng)計學課程教材，也可作為統(tǒng)計學專業(yè)的統(tǒng)計學入門教材，還可作為廣大經濟管理人員學習統(tǒng)計學的參考書。

　　向蓉美，女，1982年畢業(yè)于四川財經學院統(tǒng)計系獲經濟學學士學位、1985年獲經濟學碩士學位，畢業(yè)后任教至今，其中1990-1991年作為訪問學者到美國Marrietta College學習與講學，2004年受德國學術交流中心（DAAD）資助赴德國研究訪問3個月。現任中國國民經濟核算研究會常務理事、中國投入產出學會常務理事、中國統(tǒng)計教育學會常務理事、成都市統(tǒng)計學會副理事長、四川省統(tǒng)計專業(yè)高級職務評審委員。主要研究方向為國民經濟核算、經濟統(tǒng)計理論與數量分析方法及其應用。從事《國民經濟核算及分析》、《投入產出分析》、《經濟統(tǒng)計研究》、《統(tǒng)計學》、《國民經濟統(tǒng)計學》等課程的教學。獨立、合著、主編、參編專著各1部，主編教材4部，參編教材8部，發(fā)表論文70多篇。主持國家社會科學基金課題1項、省部級課題6項、學校211工程課題2項、金融重點課題1項。獲省部級獎勵4項。在全國較早研究國民經濟核算體系，多次作為專家參與當時的國務院國民經濟統(tǒng)一核算標準領導小組及辦公室組織的我國新國民經濟核算體系的研究、建立和試點工作，為我國國民經濟核算體系的建立做出了一定的貢獻。1993年新會計制度剛剛頒布，就提出研究課題，對新國民經濟核算體系與新會計制度進行比較和結合研究，當年在《統(tǒng)計研究》上發(fā)表論文新核算體系和新會計制度中資產負債表的比較研究，引起一些學者的重視，引發(fā)了一些有關的研究文章。主持中國人民銀行科技司課題金融電子化發(fā)展評測指標體系和金融計算機安全調查統(tǒng)計體系研究，所設計的調查表和統(tǒng)計表用于全國6萬余個金融機構的調查，根據調查所寫的分析報告作為全國金融計算機安全會議的文件。