高等職業(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)法

定　價：￥58.00

作　者：	邱葭菲等著
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787122292070	出版時間：	2017-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	196	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等職業(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)法》系統(tǒng)地對高等職業(yè)教育機械專業(yè)的職業(yè)、學(xué)情及教學(xué)進行了分析，詳細介紹了基于行動導(dǎo)向的各教學(xué)方法的特點、條件及操作技術(shù)，并提供了大量的應(yīng)用范例。本書共分十章，包括：高等職業(yè)教育機械專業(yè)職業(yè)分析，高等職業(yè)教育機械專業(yè)學(xué)情分析，高等職業(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)分析，基于行動導(dǎo)向教學(xué)法概述，引導(dǎo)文教學(xué)法及應(yīng)用，案例教學(xué)法及應(yīng)用，項目教學(xué)法及應(yīng)用，四階段教學(xué)法及應(yīng)用，角色扮演教學(xué)法及應(yīng)用和其他教學(xué)法及應(yīng)用?！陡叩嚷殬I(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)法》指導(dǎo)性強、操作性強和實用性強，既是專業(yè)教學(xué)法方面的研究成果，又是專業(yè)教師的專業(yè)教學(xué)法培訓(xùn)教材，還是專業(yè)教師的教學(xué)方法指導(dǎo)書、參考書?！陡叩嚷殬I(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)法》可作為高職教育專業(yè)教師的教學(xué)法教材、指導(dǎo)書和參考書。同時也適合中職及應(yīng)用型本科院校專業(yè)教師閱讀參考，還可供職業(yè)教育理論工作者及研究人員參考。

作者簡介

　　邱葭菲，浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，高級技師，教學(xué)名師，全國優(yōu) 秀教師。在國內(nèi)核心刊物等發(fā)表專業(yè)論文60多篇；出版著作3部，主編教材20本；主持國家省市各種課題18項，授權(quán)國家專利50項；獲國家省市各種獎勵35項。兼任國家教學(xué)成果獎評審專家，省高級職稱評審專家，省科技進步獎評審專家，中國焊接學(xué)會熔焊專委會委員，省焊接學(xué)會、協(xié)會副理事長、副秘書長，《熱加工工藝》雜志編委，省焊工大賽裁判長（副裁判長）等社會職務(wù)30多項。

圖書目錄

第一章高等職業(yè)教育機械專業(yè)職業(yè)分析1
第一節(jié)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)分析1
第二節(jié)高等職業(yè)教育機械專業(yè)職業(yè)崗位分析3
第三節(jié)高等職業(yè)教育機械專業(yè)職業(yè)能力分析7
第二章高等職業(yè)教育機械專業(yè)學(xué)情分析22
第一節(jié)高職學(xué)生的心理素質(zhì)分析22
第二節(jié)高職學(xué)生的智力與非智力特點分析24
第三節(jié)高職學(xué)生的認(rèn)知特點分析32
第三章高等職業(yè)教育機械專業(yè)教學(xué)分析34
第一節(jié)備課分析34
第二節(jié)授課分析40
第三節(jié)課程考核與評價分析50
第四章基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法概述55
第一節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)及特點56
第二節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的基本環(huán)節(jié)59
第三節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的理論基礎(chǔ)61
第四節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的條件準(zhǔn)備63
第五節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的操作技術(shù)68
第五章引導(dǎo)文教學(xué)法及應(yīng)用73
第一節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法及特點73
第二節(jié)引導(dǎo)文的類型與構(gòu)成73
第三節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法的實施過程76
第四節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法的應(yīng)用實例77
第六章案例教學(xué)法及應(yīng)用100
第一節(jié)案例教學(xué)法及特點100
第二節(jié)案例教學(xué)法的組織與實施101
第三節(jié)案例教學(xué)法的應(yīng)用實例103
第七章項目教學(xué)法及應(yīng)用116
第一節(jié)項目教學(xué)法及特點116
第二節(jié)項目教學(xué)法的組織與實施117
第三節(jié)項目教學(xué)法的應(yīng)用實例118
第八章四階段教學(xué)法及應(yīng)用139
第一節(jié)四階段教學(xué)法及特點139
第二節(jié)四階段教學(xué)法的教學(xué)過程139
第三節(jié)四階段教學(xué)法的應(yīng)用實例142
第九章角色扮演教學(xué)法及應(yīng)用160
第一節(jié)角色扮演教學(xué)法及特點160
第二節(jié)角色扮演教學(xué)法的實施過程161
第三節(jié)角色扮演教學(xué)法的應(yīng)用實例162
第十章其他教學(xué)法及應(yīng)用171
第一節(jié)卡片展示教學(xué)法171
第二節(jié)頭腦風(fēng)暴教學(xué)法178
第三節(jié)啟發(fā)式教學(xué)法186
第四節(jié)經(jīng)驗公式教學(xué)法187
第五節(jié)口訣教學(xué)法191
參考文獻195