播音技藝：理論與實踐

第一章有的放矢，有感而發(fā)
——播音前的準(zhǔn)備1
第一節(jié)融媒體時代的
播音觀念1
一、播音的性質(zhì)2
二、融媒體時代的播音
語言特征3
三、播音創(chuàng)作的探索5
第二節(jié)準(zhǔn)備稿件的方法6
一、備稿的意義7
二、備稿的要求8
三、備稿的方法9
第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示16
復(fù)習(xí)與思考31
第二章展開聯(lián)想，身臨其境
——情景再現(xiàn)33
第一節(jié)感受的理解與
運用33
一、播音感受的內(nèi)涵34
二、形象感受35
三、邏輯感受39
四、獨特感受44
第二節(jié)情景再現(xiàn)46
一、情景再現(xiàn)的含義46
二、情境再現(xiàn)的過程47

第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示54
復(fù)習(xí)與思考64
第三章弦外之音，言外之意
——內(nèi)在語65
第一節(jié)內(nèi)在語的含義65
一、承接語言鏈條的
結(jié)節(jié)點66
二、語句目的的集中
體現(xiàn)67
三、表達語氣的確定
依據(jù)67
四、個性播音的重要
標(biāo)志68
第二節(jié)內(nèi)在語的作用68
一、揭示語句本質(zhì)68
二、揭示語言鏈條71
第三節(jié)內(nèi)在語的分類73
一、發(fā)語性內(nèi)在語73
二、寓意性內(nèi)在語74
三、關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語75
四、提示性內(nèi)在語75
五、回味性內(nèi)在語76
六、反語性內(nèi)在語77
第四節(jié)單元實訓(xùn)及提示79
復(fù)習(xí)與思考90

第四章心中有人，由己達人
——對象感91
第一節(jié)為什么要有對
象感91
一、對象感的內(nèi)涵92
二、對象感的作用93
第二節(jié)獲得對象感的
途徑94
一、對受眾的分析研究94
二、自我感覺的調(diào)節(jié)95
第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示100
復(fù)習(xí)與思考116
第五章語流通暢，語意明確
——停連、重音117
第一節(jié)停連117
一、停連的概念118
二、停連的分類119
三、停連的處理方式124
第二節(jié)重音127
一、語句目的與重音127
二、重音的位置129
三、重音的表達方法132
第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示136
復(fù)習(xí)與思考147
第六章以情帶聲，有節(jié)有度
——語氣、節(jié)奏149
第一節(jié)語氣149

一、語氣的概念150
二、語氣的色彩和分量151
三、語氣的聲音形式152
四、克服固定腔調(diào)160
第二節(jié)節(jié)奏163
一、節(jié)奏的概念163
二、節(jié)奏的類型及運用164
三、節(jié)奏的轉(zhuǎn)換方法176
第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示180
復(fù)習(xí)與思考193
第七章播音技藝的運用195
第一節(jié)良好狀態(tài)的把握195
一、狀態(tài)松弛196
二、心態(tài)平和197
三、姿態(tài)大方198
四、語態(tài)恰當(dāng)199
第二節(jié)典型文體的播讀200
一、新聞播音200
二、評論播音207
三、文藝作品演播209
四、電視專題片解說221
第三節(jié)單元實訓(xùn)及提示225
復(fù)習(xí)與思考316
參考文獻317