作者:約翰·佩里(John Perry),美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院院士,斯坦福大學(xué)亨利·沃爾格瑞夫·斯圖爾特(Henry Waldgrave Stuart)榮譽(yù)哲學(xué)教授,情境語(yǔ)義學(xué)理論和斯坦福大學(xué)語(yǔ)言與信息研究中心創(chuàng)始人。長(zhǎng)期從事邏輯、語(yǔ)言哲學(xué)與心理哲學(xué)研究,研究涉及自然語(yǔ)言索引詞、指示詞、指稱、個(gè)人身份、自我知識(shí)和意識(shí)解釋等領(lǐng)域,共發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百多篇,主要著作有《情境與態(tài)度》(Situations and Attitudes, 1983、1999)(與巴威斯合著)、《基礎(chǔ)索引詞的問(wèn)題及其他》(The Problem of the Essential Indexical and OtherEssays, 1993)、《指稱與自返》(Reference and Reflexivity, 2001、2012)、《批判語(yǔ)用學(xué)》(Critical Pragmatics, 2011)(與克塔合著)、《拖延癥藝術(shù)》(TheArt of Procrastination, 2012)等。譯者:婁永強(qiáng),青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)系(師范類)系主任。南開(kāi)大學(xué)邏輯學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所博士后,斯坦福大學(xué)語(yǔ)言與信息研究中心訪問(wèn)學(xué)者(訪學(xué)導(dǎo)師為本書(shū)作者約翰·佩里教授)。主要從事情境語(yǔ)義學(xué)和信息流理論研究,參與多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目,發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇。