設(shè)計(jì)速寫

　　本書系統(tǒng)而全面地介紹了設(shè)計(jì)速寫的相關(guān)知識(shí)和方法；從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)， 著力提高他們的審美能力和繪畫基礎(chǔ)；本書圖文并茂，以圖例展示多種手法，集各家之長(zhǎng)。本書的編寫堅(jiān)持“以應(yīng)用為目的，專業(yè)理論知識(shí)以必需、夠用為度” 的原則，以“講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用” 為重點(diǎn)，深入淺出，注重實(shí)用，采用大量圖片加以表現(xiàn)，使枯燥無(wú)味的理論學(xué)習(xí)變得輕松易懂，在方便教學(xué)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　李勁江：國(guó)家園藝師一級(jí)技師，國(guó)家書畫師考評(píng)員，行業(yè)一級(jí)美術(shù)師，中國(guó)工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書畫研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)外聘理事、副研究員，廣東省高校美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。1983年開始從教，其間曾在大型國(guó)企文聯(lián)、裝飾公司仼職。其教學(xué)研究成果頗豐，出版專著兩部，多次發(fā)表論文及藝術(shù)作品并獲獎(jiǎng)。 鄭 真：西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士，中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事、全國(guó)UI設(shè)計(jì)認(rèn)證教師、重慶書法協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶安全生產(chǎn)文化藝術(shù)教育專家?，F(xiàn)任教于重慶科技學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院，長(zhǎng)期從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、民間美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)、非物質(zhì)文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域的研究和教學(xué)。主持“土家織錦圖案的視覺感知與數(shù)字化研究”、“長(zhǎng)江三峽地區(qū)非物質(zhì)文化符號(hào)的創(chuàng)新運(yùn)用”等多項(xiàng)省級(jí)部級(jí)社科科研項(xiàng)目，多次受政府機(jī)構(gòu)委托承擔(dān)視覺設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在《美術(shù)觀察》、《藝術(shù)評(píng)論》等核心學(xué)術(shù)期刊上多次發(fā)表論文與作品多篇。近5年間，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等諸多專業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)，連續(xù)4年被高等教育學(xué)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，獲獎(jiǎng)，被中國(guó)廣告協(xié)會(huì)授予“全國(guó)杰出教師”稱號(hào)。 郭向民：副教授，1984年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，現(xiàn)任廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，廣州美術(shù)學(xué)院客座研究員。研究方向?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)和影視傳媒。在《藝術(shù)教育》《包裝工程》《包裝與設(shè)計(jì)》《南方電視學(xué)刊》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)論文十余篇，參與廣東電視臺(tái)、湖南電視臺(tái)等省市級(jí)演播室聲學(xué)及燈光設(shè)計(jì)項(xiàng)目十多項(xiàng)。