大機構觀與中國道路：孔子學院發(fā)展比較研究

　　《大機構觀與中國道路：孔子學院發(fā)展比較研究》全書共6部分、20章，將孔子學院和法國法語聯(lián)盟、德國歌德學院、西班牙塞萬提斯學院、葡萄牙卡蒙斯學院等共同納入比較框架。本書提出了可持續(xù)綜合價值（STV）概念性框架、復合5期階段鏈（M5PC）與宏-微雙重場域模型（MMF）這三大核心理論：此三者共同構成的總的觀點與看法，在本書中即命名為“大機構觀”。在此視角下，孔子學院十年來已積累了相當量級的可持續(xù)綜合價值，迅速跨入了世界有影響的語言文化傳播機構行列?？鬃訉W院將立足文化教育交流領域，與“一帶一路”重大倡議實現(xiàn)宏-微雙重場域框架下的完滿統(tǒng)一，以重要現(xiàn)實任務承擔起歷史使命。

　　黃湄，女。北京大學中文系本科、哈佛大學教育學院（國際教育政策）碩士畢業(yè)。曾在美國從事漢語和中國文化教學工作，期間并獲德克薩斯大學亞洲研究碩士學位。2012年回國進入國家漢辦工作至今。