創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航

　　我國已進入“全民創(chuàng)業(yè)”的時代。自2014年夏季達沃斯論壇上李克強總理第1次提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”之后，我國掀起了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮。創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)了科學技術(shù)創(chuàng)新，營造了當代商業(yè)繁榮。本書以創(chuàng)業(yè)教育為主線，采用項目化編寫體例，每個項目包含理論知識講壇和項目實踐訓練，體現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合。全書共分為8個項目，完整覆蓋創(chuàng)業(yè)過程所需的各種知識、技能，包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)財務(wù)和法律知識，直至創(chuàng)辦企業(yè)的全部流程。 本書結(jié)構(gòu)科學、完整，內(nèi)容豐富、實用，指導(dǎo)性、可操作性強，適合不同層次、不同類型創(chuàng)業(yè)者的學習和閱讀，既可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教材使用，也可以作為有志于創(chuàng)業(yè)的社會人士了解和學習創(chuàng)業(yè)知識的自學讀本。

　　柴義江，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院思政教學部主任。研究方向：大學生思想政治教育和倫理學。出版過《高職高專思想政治理論課輔學教程》《大學生心理健康教育》等。 劉鳳云，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院院長。研究方向：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、社交禮儀、商務(wù)禮儀。