歷史學田野實踐教學的理論、方法與案例

導言／溫春來黃國信 [上編]理論與方法 講 民間契約文書的搜集與利用／黃志繁 一、民間契約文書基本知識 二、民間契約文書收集和整理的基本要求 三、民間契約文書解讀方法 第二講 碑刻文獻及其利用／徐靖捷 李曉龍 一、碑刻的歷史 二、碑刻的收集 三、碑刻的價值 四、碑刻文獻與地方歷史——以南海縣西樵鎮(zhèn)為例 五、結(jié)語 第三講 族譜的解讀與利用／黃國信 一、族譜的一些基本概念 二、族譜的一般編纂過程與譜系的構(gòu)成 三、族譜的解讀與利用 第四講 口述資料的搜集與利用／溫春來 一、口述資料的意義與性質(zhì) 二、搜集口述資料的方法 三、口述資料利用的一些原則 第五講 儀式的理解與分析／賀喜 一、鄉(xiāng)村社會的世界觀 二、祖靈與地理 三、皇帝與孤魂 四、多元的正統(tǒng) 五、結(jié)語 [下編]教學案例 前言 田野點一 西樵山／任建敏 陳海立 李曉龍 一、編選說明 二、精讀文獻 三、問題設(shè)計 四、田野見聞舉要 五、討論及引導舉要 田野點二 簡村／陳海立 李曉龍 任建敏 一、編選說明 二、精讀文獻 三、問題設(shè)計 四、田野見聞舉要 五、討論及引導舉要 田野點三 民樂／李曉龍 任建敏 陳海立 一、編選說明 二、精讀文獻 三、問題設(shè)計 四、田野見聞舉要 五、討論及引導舉要 田野點四 海舟／李曉龍 任建敏 陳海立 一、編選說明 二、精讀文獻 三、問題設(shè)計 四、田野見聞舉要 五、討論及引導舉要 教學案例總結(jié)／陳海立 李曉龍 任建敏