中學英語教師學科教學知識的特征及影響因素研究

　　《中學英語教師學科教學知識的特征及影響因素研究》一書試圖對我國中學英語教師的學科教學知識進行研究，研究的基本問題是中學英語教師學科教學知識具有什么特點？影響中學英語教師學科教學知識的主要因素是什么？本書旨在更好的理解和展示我國英語教師學科教學知識的理論框架和實踐畫面，為促進英語教師的專業(yè)化發(fā)展提供實踐借鑒。本書以質(zhì)的研究取向、個案探究為主要研究方法，通過課堂教學觀察、深度訪談、個案交叉分析等主要方式進行。

　　趙曉光，副教授。主要研究興趣為英語教師知識，社會語言學。近年來發(fā)表論文10余篇，專著1部，主編和副主編教材各1部。