傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)（第二版）

　　本書(shū)以傳感器的應(yīng)用技術(shù)為主線安排內(nèi)容，通過(guò)豐富的圖示、詳細(xì)的應(yīng)用實(shí)例、新穎的取材， 將傳感器和工程檢測(cè)方面的知識(shí)和技能有機(jī)地聯(lián)系在一起。本書(shū)主要介紹了工業(yè)、生活等領(lǐng)域常 用傳感器和一些新型傳感器的結(jié)構(gòu)原理、基本使用和綜合應(yīng)用，同時(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中，注意補(bǔ)充 反映新器件、新技術(shù)的內(nèi)容。 全書(shū)共分9 章，主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)傳感器與自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)、溫度的檢測(cè)、力與壓力的檢測(cè)、

　　學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1993~1997安徽機(jī)電學(xué)院大學(xué)本科學(xué)習(xí)。2004~2007年在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。教學(xué)經(jīng)歷：1997.7～至今，在安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系從事機(jī)電一體化專業(yè)課程的理論和實(shí)踐教學(xué)及教學(xué)研究。 指導(dǎo)機(jī)電一體化專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)及頂崗實(shí)習(xí)。擔(dān)任國(guó)家教育部及省教育廳組織的師資培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。承擔(dān)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地傳感器實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理工作?？蒲谐晒?．發(fā)表論文《音頻壓縮編碼中參數(shù)比特分配算法的研究和實(shí)現(xiàn)》. 微電子學(xué)與計(jì)算機(jī)，2008（2）、《音頻編碼中MDCT算法的一種FPGA實(shí)現(xiàn)》.電子測(cè)量技術(shù)，2008（1）、 基于Zigbee技術(shù)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)在水質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用. 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（1）、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和實(shí)踐》.中國(guó)電力教育，2011年（13） 、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和研究》.安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（3）等。 2、編寫(xiě)教材參編省十一五規(guī)劃教材教材《自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)》、副主編《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、副主編《維修電工技能與實(shí)訓(xùn)》、主編《傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》等。 3、其它成果：主持院級(jí)教研課題《虛擬傳感器實(shí)驗(yàn)室的研究和開(kāi)發(fā)》、《基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的高校校園火災(zāi)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究》等、 參加省級(jí)特色專業(yè)“電氣自動(dòng)化技術(shù)”專業(yè)的建設(shè)， 并承擔(dān)《自動(dòng)調(diào)速技術(shù)》一體化教學(xué)實(shí)施及課程開(kāi)發(fā)的任務(wù)、 參加省質(zhì)量工程項(xiàng)目機(jī)電一體化技術(shù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)、 參加國(guó)家示范性高職院校機(jī)電一體化專業(yè)示范建設(shè)專業(yè)的“自動(dòng)檢測(cè)和轉(zhuǎn)換技術(shù)”、“機(jī)電設(shè)備的故障診斷與維修”課程建設(shè)、 指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省職業(yè)技能大賽，獲2012年“智能建筑及樓宇自動(dòng)化”項(xiàng)目省級(jí)一等獎(jiǎng)。