大學(xué)英語教學(xué)與跨文化能力培養(yǎng)研究

　　《大學(xué)英語教學(xué)與跨文化能力培養(yǎng)研究》屬于“跨文化研究論叢”。為了響應(yīng)全球化背景下高等教育國(guó)際化的號(hào)召，對(duì)接國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)跨文化人才的需求，開展了大學(xué)英語教學(xué)與跨文化能力培養(yǎng)相融合的應(yīng)用研究。本書包含12篇論文，結(jié)合跨文化能力培養(yǎng)論述外語教育的內(nèi)涵、教學(xué)行動(dòng)研究、技能課評(píng)估，以及翻譯、閱讀、寫作、口語等課程的跨文化能力培養(yǎng)模式、策略及教法；既有評(píng)論又有實(shí)證研究。

　　李莉文，北京外國(guó)語大學(xué)英語學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士，研究方向?yàn)椋喝蚩缪?跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作；跨文化研究；寫作與思辨能力培養(yǎng)。中國(guó)英語教學(xué)研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)委員； 《中國(guó)ESP研究》編委、審稿人；國(guó)際美國(guó)學(xué)協(xié)會(huì)（IASA）會(huì)員；中國(guó)美國(guó)史研究會(huì)會(huì)員。