目前,我國相關的健康教育規(guī)范和標準還不盡完善,臨床護士在實施健康教育的過程中深感迷茫,尤其是年輕護士,她們缺乏經驗、底氣不足,面對患者不知道說什么,也不知道說的是對是錯。由此,總結一套規(guī)范的、行之有效的骨科疾病健康教育方法,以幫助護士開展相關健康教育,滿足“以患者為中心”優(yōu)質護理的需要成為編者的初衷。 本書緊緊圍繞骨科臨床護理的需求,結合當前治療和護理進展,對常見骨科疾病的健康教育進行逐個闡述。該書囊括了創(chuàng)傷、脊柱損傷、骨關節(jié)損傷、手足外傷、骨腫瘤患者的護理健康教育以及4種常用輔助器具的使用指南等,通過圖片、文字方式闡述疾病的定義、病因、臨床表現,對患者的圍術期、康復鍛煉和出院后的恢復予以指導等,幫助護士全面了解疾病知識、相關護理指導和術后康復鍛煉方法,為護士提供系統(tǒng)的健康教育素材,同時結合患者共識、檢查內容,具有一定的實用性和科學性,有助于提高護理人員臨床實踐水平。