李四光傳

一
對(duì)孩子們來說，錯(cuò)誤就是月光下的陰影，緊緊地隨在身后，甩不掉也擺不脫。聰明人巧妙地牽著錯(cuò)誤走，陰差陽錯(cuò)，最后得到意外的收獲。一個(gè)十四歲的男孩兒，關(guān)鍵時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，他靈機(jī)一動(dòng)，將錯(cuò)就錯(cuò)，于是，有了一個(gè)新的名字，這名字是一顆璀璨的新星，在中國(guó)的地質(zhì)史上閃爍。
1.村頭那塊大石頭/
2.爹爹總是皺眉頭/
3.神來之筆/
4.走出國(guó)門看世界/
5.加入同盟會(huì)/
6.年輕的實(shí)業(yè)部長(zhǎng)/
二
人生就是一個(gè)萬花筒，一搖一晃就會(huì)變出各式各樣的圖形。風(fēng)華正茂的李四光面臨人生的重大選擇，他可以搖身一變青云直上成為達(dá)官權(quán)貴，可以繼續(xù)造反成為叱咤風(fēng)云的英雄，還可以退出政壇成為明哲保身的庸人。然而，李四光的志向、情懷、家教、個(gè)性，決定著他必然會(huì)選擇一條新的人生道路，一條荊棘叢生卻又奧妙無窮的探索之路。
1.風(fēng)云突變/
2.人生三岔口/
3.換上學(xué)生裝/
4.琴弦上的顫音/
5.兩頂帽子/
三
漢字是誰創(chuàng)造的？是倉頡?！啊弊质钦l創(chuàng)造的？是李四光。科研究是李四光為世界地質(zhì)學(xué)界獻(xiàn)出的第一份禮物。
三十多歲的李四光收獲幸福。
1.舊貌換新顏/
2.石頭里的蟲子/
3.并蒂蓮/
四
廬山的朝霞廬山的峰，廬山的云霧廬山的景，廬山是一首詩、一幅畫，更是一團(tuán)迷霧。李四光三上廬山，輕輕撩開廬山面紗，向全世界宣布：看，中國(guó)的第四紀(jì)冰川就在廬山。
1.條痕石/
2.啞炮/
3.一上廬山/
4.二上廬山/
5.廬山大辯論/
五
“學(xué)貴善疑，不懷疑就不能發(fā)現(xiàn)真理?！庇?guó)人賴爾懷疑上帝，把地球形成的年代向前推進(jìn)好幾十億年；奧地利人魏格納懷疑賴爾，發(fā)現(xiàn)七大洲原來是一大塊完整的陸地；中國(guó)人李四光懷疑魏格納，提出地殼變化的主要原因來自地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的水平分力。
1.小蟲子引出大問題/
2.善于懷疑/
3.連續(xù)攻關(guān)/
4.“山”字的奧秘/
5.尋找“山”字結(jié)構(gòu)/
六
日本鬼子打來了，國(guó)民黨潰不成軍。到處是戰(zhàn)爭(zhēng)的火海，同胞血流成河。血與火中，李四光對(duì)自己說：再苦再難，也得把地質(zhì)研究搞下去。中國(guó)的明天，需要地質(zhì)工作。
1.楊銓不死，楊銓永生/
2.感情天平/
3.搬遷，搬遷，還得搬遷/
4.生命支點(diǎn)/
5.彎曲的小礫石/
6.造山實(shí)驗(yàn)/
7.朱森之死/
8.艱苦歲月/
七
假如我們有幾萬年的壽命，假如我們能登上萬里長(zhǎng)空，假如我們練就一雙孫悟空式的火眼金睛，那么，我們會(huì)看到什么？會(huì)看到大地如玉兔一般疾走，高原像嫦娥一樣舒廣袖，三山五陵，便是大海的波濤?？窗。ɡ似鸱?，潮涌潮落。
李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論。
1.地質(zhì)力學(xué)理論宣告誕生/
2.“南京？我是不會(huì)去的?！?
3.遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)/
4.李四光回來啦/
八
中國(guó)有沒有石油？克拉普扛著鉆桿來了，他在陜北高原鉆出七個(gè)干窟窿，搖搖頭走了。布克威爾德抱著勘探鏡來了，他到東北瞧瞧，又到西南看看，丟下一句“中國(guó)乃貧油之國(guó)”的結(jié)論，聳聳肩走了。
李四光朗朗一笑：“中國(guó)有的是石油?！比缓笙驏|一指，大慶原油“嘩嘩”淌；向西一揮，克拉瑪依的鉆機(jī)“隆隆”唱。
石油滾滾流成河。
1.石油夢(mèng)/
2.“中國(guó)有石油”/
3.松遼平原出油啦/
4.善打太極拳/
九
風(fēng)說：我的力量大，我能把綠洲變成一片黃沙，我能把大樹連根拔下。水說：我的力量大，我能叫江河改道，我能沖毀千里堤壩。巖漿說：我的力量大，我能叫大地顫抖，我能叫高山低頭。李四光說：科學(xué)的力量最大，她能抗拒自然災(zāi)害，守護(hù)人類美好的家。
1.英雄暮年/
2.邢臺(tái)地震/
3.北京，平安無事/
十
有一個(gè)美麗的傳說，精美的石頭會(huì)唱歌：它知道李四光的生平業(yè)績(jī)，它高唱一曲科學(xué)家的頌歌。
李四光走了，他化作一塊巨石，矗立在中國(guó)的土地上，也矗立在中國(guó)人的心中。
1.迷霧中/
2.最后一本書/
3.開發(fā)新能源/
4.地質(zhì)之光/