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內容簡介

　　「創(chuàng)客」已被視為是啟動未來創(chuàng)新教育的重要角色，從過去單從「想」的學習模式，欠缺「實作」的學校課程，到今日創(chuàng)意創(chuàng)新成為競爭主體的時代來到，重新翻轉了傳統(tǒng)的教育與思考觀念。現(xiàn)今，「動手做」，已被定調為教育與人才的關鍵內涵！在亞洲重視傳統(tǒng)學科教育的社會中，并不看重動手做的價值，大多的教育系統(tǒng)，注重知識學科科目之記憶知識傳授，幾乎沒有動手做的體驗！但根據(jù)許多教育專家證實，大多數(shù)孩子的確要透過動手做才能學得更好，看到一件東西的各個零件如何組合，在沒有標準答案的問題里跌跌撞撞，透過動手做，可以讓學生用更有意義的方式學數(shù)學、科學、歷史等科目。

作者簡介

　　1.榮獲臺灣地區(qū)**品牌殊榮2.榮獲臺灣地區(qū)經(jīng)濟部項目投資基金3.榮獲臺灣地區(qū)新創(chuàng)事業(yè)獎4.榮獲科技類產品百大創(chuàng)新獎5.帶領公司登陸創(chuàng)柜板，股票代號74606.帶領十多個國家和地區(qū)共同打造創(chuàng)客教育證照7.成功研發(fā)全球領先的3D粉末全彩打印機8.2015年福建省”海納百川人才”9.榮獲廈門市2015年雙百人才稱號，成立雙百企業(yè)。10.被評為廈門市臺灣特聘專家11.經(jīng)濟部創(chuàng)業(yè)講師12.多所大學創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)客課程講師（臺灣大學、臺科大、北科大、僑光科大、北商大…）13.獲邀廈門多所高中大學開立創(chuàng)客課程邀約（廈門大學、廈門理工大學、華僑大學及多所重點高中等學校）14.獲多家創(chuàng)投的投資offer并正式計劃上市時程。15.臺灣勞動部3D證照工程師命題委員

圖書目錄

第1篇　創(chuàng)力時代概述
第1章　創(chuàng)客教育的基礎與發(fā)展　／ 2
1．1　什么是創(chuàng)客?。?2
1．2　創(chuàng)客的起源與發(fā)展　／ 3
1．3　什么是創(chuàng)客教育?。?6
1．4　為什么大家都在說S．T．E．A．M?。?9
1．5　3D打印對未來創(chuàng)客教育的重要性?。?11
第2篇　工欲善其事，必先利其器：創(chuàng)客入門工具概述
第2章　創(chuàng)客入門工具/小幫手：3D打印機介紹?。?50
2．1　3D打印的歷史　／ 50
2．2　熔融沉積成型技術?。?53
2．3　激光造型技術　／ 53
2．4　激光燒結技術?。?54
2．5　分層實體制造技術?。?56
2．6　3D打印技術?。?57
第3章　創(chuàng)客入門小幫手之3D掃描儀　／ 58
3．1　接觸式掃描?。?58
3．2　非接觸式主動掃描?。?58
3．3　非接觸式被動掃描?。?60
第4章　實踐創(chuàng)意的翅膀：輕松學習3D繪圖入門軟件　／ 62
4．1　主流3D軟件?。?62
4．2　3D軟件學習入門?。?69
4．3　123D Catch介紹?。?70
4．4　123D Make介紹　／ 76
4．5　123D Circuits介紹?。?77
4．6　123D Sculpt+介紹?。?79
4．7　123D Design介紹?。?81
4．8　123D Charmr介紹?。?82
4．9　TinkerCad介紹　／ 83
4．10　SketchUp介紹?。?84
4．11　Inventor介紹?。?86
第3篇　實踐創(chuàng)意的翅膀：開始動手做吧
第5章　創(chuàng)意應用(1)：制作一個專屬名牌?。?90
5．1　使用123D Charmr制作一個3D模型．?。?90
5．2　使用3D切圖軟件?。?95
5．3　使用3D打印機制作實體名牌?。?99
第6章　創(chuàng)意應用(2)：制作一個小吊飾　／ 101
6．1　使用123D Charmr制作一個3D模型?。?101
6．2　使用3D切圖軟件　／ 105
6．3　使用3D打印機制作實體吊飾?。?110
第7章　創(chuàng)意應用(3)：制作一個小印章　／ 113
7．1　使用123D Design制作一個3D模型．?。?113
7．2　使用3D切圖軟件　／ 123
7．3　使用3D打印機制作實體印章?。?127
第8章　創(chuàng)意應用(4)：做個小禮物送給爸爸媽媽吧！
全家福相框范例教學　／ 130
8．1　使用123D Design制作一個3D模型．?。?130
8．2　使用3D切圖軟件?。?141
8．3　使用3D打印機制作實體相框?。?144
第9章　創(chuàng)意應用(5)：做個屬于自己的愛心戒指戴上吧?。?147
9．1　使用123D Design制作一個3D模型．?。?147
9．2　使用3D切圖軟件?。?157
9．3　使用3D打印機制作愛心戒指?。?160
第10章　創(chuàng)意應用(6)：我也是一個3D繪畫師
――為你的作品上色吧?。?163
10．1　使用123D Design制作一只3D小狗模型?。?163
10．2　使用3D切圖軟件?。?218
10．3　使用3D打印機制作小狗?。?220
10．4　修飾成品?。?222
10．5　來幫小狗上色吧　／ 225
第11章　創(chuàng)意應用(7)：當AR遇上3D打印
――創(chuàng)客驚奇再起?。?227
11．1　體驗范例1：認識心臟構造?。?228
11．2　體驗范例2：制備氯氣實驗　／ 231
第12章　準備好成為一名創(chuàng)客了嗎？
為你的想象力插上夢想的翅膀?。?233
12．1　為想象力插上一對夢想的翅膀――從“想”到“做”?。?233
12．2　創(chuàng)客教育之學習階段與落實?。?235
12．3　總結　／ 237