行走在愛丁堡的日子

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	陸白琦
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	差異教育成果叢書
標(biāo)　簽：	教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787308166607	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2014年9月，我拖著行李箱踏上了愛丁堡這片古老而優(yōu)雅的異國土地。本以為想念和牽掛會(huì)纏繞每一天，然而撲面而來的驚喜與溫暖充盈著我的每一個(gè)毛孔、每一個(gè)細(xì)胞。于是，每天坐在圖書館記錄下這些收獲和感觸，成為我一天中期待、享受的事情。陸白琦著，樓朝輝、施民貴主編的《行走在愛丁堡的日子》記錄了訪學(xué)期間太多美好的經(jīng)歷：不教繪畫的繪畫課、迷人的“同伴閱讀時(shí)間”，坐著輪椅一起跳舞、加入奔跑走班的隊(duì)伍，Aberdeen鄉(xiāng)村的迷你學(xué)校、魔法學(xué)校里的創(chuàng)意集市……我想以這樣的方式將這些意外的驚喜、真誠的笑臉、溫暖的擁抱珍藏在回憶里。

作者簡(jiǎn)介

　　陸白琦，杭州天長小學(xué)英語教師，曾獲“第七屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”課例評(píng)選一等獎(jiǎng)、“華東六省一市課堂教學(xué)大賽”一等獎(jiǎng)、“浙江省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課”一等獎(jiǎng)、“杭州市優(yōu)質(zhì)課比賽”一等獎(jiǎng)；曾在“千課萬人”“浙派名師”“名師好課堂”等大型活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)展示，獲得一致好評(píng)。 2014年，獲杭州市上城區(qū)發(fā)展基金會(huì)“豐葉獎(jiǎng)”，前往英國進(jìn)行為期4個(gè)月的訪學(xué)交流，受到蘇格蘭議員的接見，并被SCEN（Scotland China EducationNetwork）授予“首位蘇格蘭中文教育國際大使”稱號(hào)。

圖書目錄

第一章透過語言的學(xué)習(xí) 01 認(rèn)不了幾個(gè)字，卻想念唐詩 02 語言學(xué)習(xí)，不在實(shí)用在文化 03 接納了，喜歡上——學(xué)習(xí)的前提第二章蘇格蘭公投的背后 01 歷史時(shí)刻，安安靜靜 02 決定可以理性，表達(dá)需要?jiǎng)?chuàng)意 03 比“記住”更重要的是公民意識(shí) 第三章作為學(xué)生的權(quán)利 01 學(xué)什么，怎么學(xué)，我可以建議 02 我是回答問題，不是完成檢查 03 尊重——這是我應(yīng)該得到的 04 評(píng)價(jià)——只是為了提供幫助第四章他們是放棄了教，還是真正在教 01 不教繪畫的繪畫課 02 大家忙著在“秀”，老師你在哪里 03 你是怎么算的？說來聽聽 04 你的故事，由你展開 05 老師只負(fù)責(zé)做“粉絲” 第五章家長開放日，開放什么 01 簡(jiǎn)單的校長致辭 02 孩子，你才是開放日的主角 03 體驗(yàn)才是最好的了解方式 04 不一樣的教室的共同點(diǎn) 第六章一個(gè)模子，不適合所有孩子 01 Lesley的分層學(xué)習(xí)小組 02 Tullynessle School的分組學(xué)習(xí) 03 分層教學(xué)，是教師的更大挑戰(zhàn) 04 加入奔跑走班的隊(duì)伍 05 等待學(xué)生到來的專業(yè)教室第七章蘇格蘭北部的鄉(xiāng)村小學(xué) 01 Abetdeen鄉(xiāng)村的迷你學(xué)校 02 坐著輪椅一起跳舞 03 下雨天，去抱一只雞 04 “學(xué)習(xí)幫助教師”的幫助 05 迷人的“同伴閱讀時(shí)間” 06 教授家的三個(gè)小帥哥第八章在藝術(shù)里，在生活中 01 帶著優(yōu)雅去看戲 02 萬圣節(jié)——每一扇門背后都有驚喜 03 小熊Paddington不只是一只熊 04 圣誕節(jié)到底是怎樣的？ 05 魔法學(xué)校里的創(chuàng)意集市 06 我的寶貝們，我要回來了