序一天天讀書,一天天教書
上篇教書
第一輯教育行走
新生小寒
豬小妹的芭蕾課
教育,可能性的藝術
找到一條合適的路
細說“兒童新聞”
漫步云端
獻出更多教育的善意
第二輯語文光亮
追尋有智慧的閱讀
聆聽文本內部的聲音——《孫中山破陋習》教學三題
從“好教不好教”看教材選文標準兼及其他
卻向教材覓“兒童”
做媽媽是一件很復雜的事——《蘑菇該獎給誰》四題
《小鷹學飛》三題
“一起尋找圣誕老人”教學賞析
下篇讀書
第一輯經典味道
和洛克一起,緩緩前行
癸巳伏日讀書小札
新春做伴好讀書
在書中小站片刻
學習善良
當我們談論雷夫時我們在談論什么
經歷“具體的閱讀過程”
第二輯童書綠蔭
最好的時光
一寸一寸好人生
向著夢想那方
底層的珍珠
他的啟蒙,你的童年
把世界帶給孩子
后記