本書采取基于工作過程的系統(tǒng)化的結構體系,共包括6章內容,分別是居住空間設計認知、設計與施工項目洽談溝通、資料收集與現場勘測、居住空間設計要素、居住空間功能單元設計、設計施工與實踐。每章的學習內容緊密結合職業(yè)崗位的工作內容,目的是培養(yǎng)學生完成職業(yè)崗位工作所需要的知識、能力與素質,即通過學習工作過程性知識來培養(yǎng)和發(fā)展學生的專業(yè)能力、社會能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書可作為本科院校、高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校的環(huán)境藝術設計、室內設計、建筑裝飾等專業(yè)或相近專業(yè)的學生用書,也可作為設計愛好者的參考用書。