太湖石與正面體：園林中的藝術(shù)與科學(xué)

　　此為一本以世界視角反思中國(guó)園林的著作，撰寫(xiě)源頭為王昀教授《中國(guó)園林》一書(shū)， 書(shū)名中太湖石與正面體分別象征中西文化。書(shū)中作者以嶄新的觀(guān)察視角和犀利的批判眼光，從東西方園林的對(duì)比研究入手，探索設(shè)計(jì)科學(xué)的形式規(guī)律。從園林到博物學(xué)，作者通過(guò)對(duì)比東西方園林的設(shè)計(jì)手法和圖像表現(xiàn)傳統(tǒng)，展現(xiàn)設(shè)計(jì)科學(xué)的淵源；從博物學(xué)到自然科學(xué)，作者將探索的視野擴(kuò)展至數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、工程學(xué)、宇宙學(xué)和廣義的設(shè)計(jì)學(xué)等，揭示設(shè)計(jì)科學(xué)的內(nèi)涵。園林研究所引發(fā)的醉z同音偉大的成就是自然科學(xué)與人文科學(xué)的融合，作者追述藝術(shù)與科學(xué)的淵源，動(dòng)物的設(shè)計(jì)智慧，大自然的色彩，以及從格羅皮烏斯、柯布西耶到阿爾托，從富勒、帕帕奈克到諾曼所發(fā)展出來(lái)的設(shè)計(jì)科學(xué)的理論建構(gòu)，醉z同音后結(jié)合中國(guó)自身特點(diǎn)，為中國(guó)設(shè)計(jì)科學(xué)的建立提出創(chuàng)新性理論性。并指明，中國(guó)園林既需要從科學(xué)的角度進(jìn)行更深入的探討，也需要與世界其他園林系統(tǒng)進(jìn)行更廣泛的對(duì)比交流，需要跨思維、跨領(lǐng)域研究構(gòu)建中國(guó)設(shè)計(jì)科學(xué)。

　　方海 建筑學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)家。 芬蘭阿爾托大學(xué)（ 原赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)）設(shè)計(jì)學(xué)博士，東南大學(xué)建筑學(xué)碩士、學(xué)士，現(xiàn)任廣東工業(yè)大學(xué)“百人計(jì)劃”特聘教授、博士生導(dǎo)師，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)。從事建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的跨學(xué)科交叉研究、中西方設(shè)計(jì)比較研究30余年。曾任芬蘭阿爾托大學(xué)研究員，教授，具有20余年歐洲留學(xué)、跨國(guó)工作及海外生活經(jīng)歷。擔(dān)任CUMULUS國(guó)際藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體院校聯(lián)盟委員；奧地利國(guó)家科學(xué)研究基金評(píng)審委員；中國(guó)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”通訊評(píng)議專(zhuān)家；中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟中國(guó)設(shè)計(jì)教育工作委員會(huì)副主任委員。曾獲聯(lián)合國(guó)世界綠色設(shè)計(jì)組織“綠色設(shè)計(jì)國(guó)際貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，芬蘭總統(tǒng)特授獅子騎士團(tuán)騎士勛章，“中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者”，芬蘭“文化成就獎(jiǎng)”等殊榮。