人大學生創(chuàng)業(yè)故事

　　為了講好“人大學生創(chuàng)業(yè)故事”，幫助在校學生和創(chuàng)業(yè)者樹立正確的創(chuàng)業(yè)價值觀、孕育積極向上的創(chuàng)業(yè)精神， 中國人民大學創(chuàng)業(yè)學院嘗試帶領(lǐng)大家走近這樣一群“人大人”。本書精選的這十六位人大學子，無論是否功成名就，都樂于給自己打上“創(chuàng)業(yè)”的標簽。本書對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中關(guān)心的問題進行了深度探討，用故事的形式客觀、理性地介紹創(chuàng)業(yè)過程，為當代大學生規(guī)劃職業(yè)、創(chuàng)建事業(yè)提供一定程度的幫助，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐育人作用。本書旨在充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)校友的榜樣示范作用，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，普及創(chuàng)業(yè)知識，幫助當代大學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)價值觀、更加全面理性地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，也對中國人民大學多年來涌現(xiàn)出的經(jīng)典創(chuàng)業(yè)成長故事進行梳理，向社會全面展示人大學子的理想追求、實踐經(jīng)歷以及個人風采。

　　中國人民大學創(chuàng)業(yè)學院以創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)、寓創(chuàng)業(yè)于創(chuàng)新，貫徹“價值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)和知識傳授”、“創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐”、“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”三個“三位一體”工作理念，形成了結(jié)合校情、創(chuàng)造特色，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，以完善和豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容和形式為重點，注重推進協(xié)同育人等等特色經(jīng)驗，相關(guān)工作得到了上級部門和社會各界的廣泛關(guān)注。