高效短程認知行為治療：圖解指南（翻譯版）

定　價：￥76.00

作　者：	張寧
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787117246996	出版時間：	2017-08-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《高效短程認知行為治療圖解指南（翻譯版）》顛覆了傳統(tǒng)的50分鐘療程，詳細闡述了如何在短程治療中將高效的認知行為治療方法與藥物治療緊密聯(lián)系，以及如何實踐認知行為治療干預以減輕癥狀和促進健康，這可讓精神科醫(yī)生、治療師和其他臨床醫(yī)師受益匪淺?！陡咝Ф坛陶J知行為治療圖解指南（翻譯版）》附贈的視頻資料生動展示了如何運用認知行為治療短期治療，有效地治療臨床實踐中的常見問題，如抑郁、焦慮、自殺、睡眠障礙、物質(zhì)濫用以及如何應(yīng)對身體健康問題?！陡咝Ф坛陶J知行為治療圖解指南（翻譯版）》作者都是有著豐富的認知行為治療聯(lián)合藥物治療實踐經(jīng)驗的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，其概念和技術(shù)都基于作者早前暢銷的兩本網(wǎng)解指南：《學習認知行為療法》和《認知行為療法治療嚴重精神疾病》。在短程療程中提供有效的心理治療閑難重重，書中提供了實際的解決方法，是臨床醫(yī)師和實習生的必讀書籍。

作者簡介

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圖書目錄

第1章概述
第2章短程CBT治療的適應(yīng)證和模式
第3章增強短程治療的影響
第4章案例解析和治療計劃
第5章提高依從性
第6章抑郁癥的行為療法
第7章聚焦適應(yīng)不良思維
第8章治療無望感和自殺觀念
第9章焦慮的行為療法
第10章失眠的CBT療法
第ll章矯正妄想
第12章應(yīng)對幻覺
第13章物質(zhì)誤用和濫用的CBT
第14章改變生活方式：建立健康習慣
第15章軀體疾病患者的CBT
第16章預防復發(fā)
附錄1 工作表格和清單
附錄2 患者和家屬的CBT資源
附錄3 臨床醫(yī)生的CBT教育資源
索引
學習練習目尋
學習練習2-1 選擇CBT合并藥物治療的短程會談
學習練習2-2 選擇CBT合并藥物治療的模式
學習練習3-1 日程設(shè)置
學習練習3-2 建立教育手冊庫
學習練習3-3 應(yīng)用精神藥物治療增強CBT的療效
學習練習4-1 建立綜合案例解析
學習練習4-2 發(fā)展微型解析
學習練習5-1 應(yīng)用CBT提高依從性
學習練習6-1 規(guī)劃抑郁的行為干預
學習練習7-1 在短程治療中識別自動思維
學習練習7-2 回應(yīng)識別自動思維過程中的挑戰(zhàn)
學習練習7-3 在短程治療中矯正自動思維
學習練習7-4 制作應(yīng)對卡片
學習練習7-5 建立材料手冊庫
學習練習8-1 建構(gòu)希望
學習練習8-2 制訂防范自殺計劃
學習練習9-1 在短程治療中練習漸進式放松
學習練習9-2 使用積極意象
學習練習9-3 使用逐級暴露療法
學習練習10-1 使用睡眠日記
學習練習11-1 制訂一個干預妄想的CBT計劃
學習練習12-1 制訂一個應(yīng)對幻覺的CBT干預計劃
學習練習13-1 物質(zhì)濫用或誤用的CBT療法
學習練習14-1 把自我監(jiān)測作為行為改變的工具來使用
學習練習14-2 使用CBT戰(zhàn)勝拖延
學習練習15-1 了解患者對軀體疾病的想法
學習練習15-2 找尋關(guān)于軀體疾病的學習資源
學習練習16-1 找出復發(fā)的誘因和早期癥狀
學習練習16-2 發(fā)展應(yīng)對策略以防癥狀升級
學習練習16-3 發(fā)展預防復發(fā)方案