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英語政治公眾演講語篇:同一修辭視角(英文版)

英語政治公眾演講語篇:同一修辭視角(英文版)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 周強(qiáng)
出版社: 西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787564343910 出版時(shí)間: 2015-11-01 包裝:
開本: 32開 頁數(shù): 179 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《英語政治公眾演講語篇:同一修辭視角(英文版)》是一本有關(guān)英語修辭學(xué)的學(xué)術(shù)專著,正文語種為英文?!队⒄Z政治公眾演講語篇:同一修辭視角(英文版)》選取英語政治公眾演講語篇作為研究對象,借鑒肯尼斯·伯克的新修辭學(xué)和古典修辭學(xué)理論,對該類語篇的同一修辭策略從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行深入分析?!队⒄Z政治公眾演講語篇:同一修辭視角(英文版)》具有較強(qiáng)的操作性和實(shí)用性,為政治語篇的分析提供一個(gè)新的理論視角。同時(shí),能指導(dǎo)人們很好地欣賞政治家的演講藝術(shù),學(xué)習(xí)其中的語言技巧,提高演講水平,幫助人們很好地理解蘊(yùn)含在政治演講語篇中的深層含義。

作者簡介

  周強(qiáng),山東昌樂人,博士,講師,現(xiàn)任教于魯東大學(xué)外國語學(xué)院,曾就讀于曲阜師范大學(xué)、福建師范大學(xué),主要研究方向?yàn)槲鞣叫揶o學(xué)、論辯研究等。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文十余篇,主持山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目、山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、魯東大學(xué)人文社科項(xiàng)目各一項(xiàng),參與國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng),教育部人文社科項(xiàng)目多項(xiàng)。

圖書目錄

Chapter 1 Introduction
1.1 Scope of the Present Study
1.2 Purpose and Significance of the Present Study
1.3 Methodology and Data Collection
1.4 Organization of the Book
Chapter 2 A Review of English Political Public Speaking Studies
2.1 Perception of English Political Public Speaking
2.2 Approaches to English Political Public Speaking
2.3 The Present Approach
2.4 Summary
Chapter 3 The Identification Model of English Political Public Speaking
3.1 Rhetoric in General
3.2 Introducing Kenneth Burke’S New Rhetoric
3.3 Definition of Identification and Its Related Terms
3.4 The Model for English Political Public Speaking Identification
3.5 Summary
Chapter 4 English Political Public Speaking Identification via Rhetorical Content
4.1 Identification via Rational Appeal
4.2 Identification via Emotional Appeal
4.3 Identification via Ethical Appeal
4.4 Identification via Antithesis
4.5 ldentification via Inaccuracy
4.6 Identification via Non—Verbal Symbolic Actions
4.7 Summary
Chanter 5 English Political Public Speaking Identification via Rhetorical Form
5.1 Identification via Conventional Form
5.2 Identification via Progressive Form
5.3 Identification via Repetitive Form
5.4 Identification via Figurative Form
5.5 Summary
Chapter 6 Case Studies
6.1 Inaugural Addresses
6.2 Public Speeches on War Issues
6.3 Summary
Chapter 7 Conclusion
7.1 A Brief Summary of the Book
7.2 Implications for Pedagogy
7.3 Limitations and Future Directions of the Present Study
Appendix
Bibliography

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