問道大學

定　價：￥58.00

作　者：	陳浩著
出版社：	團結(jié)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787512662551	出版時間：	2018-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一本學術(shù)論著。作者從高等教育和治校辦學的本質(zhì)出發(fā)，探討了教學改革和人才培養(yǎng)體制機制改革的核心攻堅任務。并為高等教育的改革提供了獨到的簡介與思路。強調(diào)大學改革應更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性，為內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展注入深層內(nèi)生動力和活力。

作者簡介

　　陳浩，浙江寧波人，畢業(yè)于復旦大學歷史系，中國高等教育學會第六屆理事會副會長，教育部《中國高等教育》原總編輯、編審。長期從事高等教育宣傳與研究，在高教實踐和理論界有廣泛影響，享受國務院政府特殊津貼專家。出版有《微言評高教》《中國高等教育改革潮走筆》等專著，主編《德育為先》《中國教育改革大系·高等教育卷》等書籍。曾授聘于多所大學兼職教授、特聘教授。

圖書目錄

序：為新時代大學鳴道/ 1
自序：問道行道看大學/ 5

第一輯大學之道遑論
識大學之“大” 守大學正義/ 004
大學之大與大學之道/ 014
摭說大學之大領(lǐng)悟大學之道/ 036

第二輯治校強教省思
時代呼喚有思想的大學校長/ 055
凝思鑄魂激發(fā)大學思想文化力/ 059
不屑于教學方法：大學教改抹不去的痛/ 070
消除方法赤字全面提升人才培養(yǎng)能力/ 080
關(guān)于認清高校學科建設發(fā)展邏輯的思考/ 085
順時應勢發(fā)先聲強教立論啟后昆/ 089
衷情高教理論創(chuàng)新的長者之尊/ 098
自創(chuàng)自珍可信可愛方有話語權(quán)/ 106
推進高等教育理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新良性互動/ 110

第三輯思想舉要節(jié)錄
中國特色高等教育思想舉要（總論）/ 121
順應時勢發(fā)展重新認知高等教育的本質(zhì)和屬性/123
尊奉立德樹人全面推進大學素質(zhì)教育/131
創(chuàng)新理念機制全面加強黨對高校的領(lǐng)導/139
聚焦時代新命踏上建設高等教育強國新征程/148

第四輯高教改革史說
高等教育改革發(fā)展歷程論概/ 153
改革春潮下的高教大發(fā)展/ 161
高教改革的困境與超越/ 180
向改革要質(zhì)量以質(zhì)量贏未來/ 192
高等教育改革大事記略（1977 年— 2014 年）/ 196

第五輯高教期刊芻議
為了不辜負“中國高教第一刊”美譽/ 203
堅持問題導向優(yōu)化選題策略提升高教期刊質(zhì)量/ 215

跋語遐思/ 221