汽車修理基本技能（第二版）

定　價：￥15.00

作　者：	魯植雄，錢生越著
出版社：	中國勞動社會保障出版社
叢編項：	職業(yè)技能短期培訓(xùn)教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516734087	出版時間：	2018-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書按照全新模式編寫，在第一版基礎(chǔ)上，參考《汽車修理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對內(nèi)容重新組織，本著“以就業(yè)為導(dǎo)向，重在培養(yǎng)能力”，以初級汽車修理工的應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)編寫。本書全面系統(tǒng)地介紹了初級汽車修理人員應(yīng)掌握的基本技能和操作要點(diǎn)。全書共分五個單元，分別介紹了汽車修理工具的識別與使用、汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)、汽車底盤的維護(hù)、汽車電氣設(shè)備的維護(hù)、汽車常見故障診斷等內(nèi)容。本書從當(dāng)前汽車崗位實際需要出發(fā)，針對職業(yè)技能短期培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)，基本不涉及高深的專業(yè)知識，強(qiáng)化了技能的通用性和實用性。全書語言通俗易懂，圖文并茂，只要按照本書的指引，通過汽車修理培訓(xùn)和自己的努力訓(xùn)練，很快就可以掌握汽車修理的基本技能和操作技巧，成為一名合格的汽車修理人員。也適合在崗汽車修理工自學(xué)參考，以進(jìn)一步提高汽車修理操作技能。

作者簡介

　　魯植雄，博士（后），南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國汽車工程學(xué)會資深工程師。長期從事汽車、農(nóng)業(yè)裝備的研究和教學(xué)工作。先后主持或參加20余項、省部級課題，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表研究論文140余篇，20余篇論文被SCI、EI收錄或引用，專利13件，軟件著作權(quán)9件。主編相關(guān)教材和譯著50余本，撰寫科普著作90余本。錢生越，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，南京市中青年行業(yè)學(xué)科帶頭人。主持或承擔(dān)省、市各類項目20余項，獲專利授權(quán)20多項（其中發(fā)明專利4項），發(fā)表論文20余篇，獲國家和省、市等各類科技獎勵7項，參編《南京農(nóng)機(jī)化志》、《農(nóng)機(jī)試驗與鑒定》、《江蘇省基層農(nóng)機(jī)人員培訓(xùn)教材》及南京市各類農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)教材等近10種。

圖書目錄

第一單元汽車修理工具的識別與使用
模塊一扳手的識別與使用
模塊二起子的識別與使用
模塊三手錘和手鉗的識別與使用
模塊五鋼直尺與卡鉗的識別與使用
模塊六角尺與塞尺的識別與使用
模塊七游標(biāo)卡尺的識別與使用
模塊八千分尺的識別與使用
模塊九百分表的識別與使用
模塊十氣缸壓力表的識別與使用
模塊十一萬用表的識別與使用
模塊十二舉升機(jī)的識別與使用
模塊十三故障診斷儀的識別與使用
第二單元汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)
模塊一發(fā)動機(jī)進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)
模塊二發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的維護(hù)
模塊三發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的維護(hù)
模塊四發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的維護(hù)
模塊五發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)
模塊六汽油發(fā)動機(jī)供油系統(tǒng)的維護(hù)
模塊七柴油發(fā)動機(jī)供油系統(tǒng)的維護(hù)
模塊八起動系統(tǒng)的維護(hù)
第三單元汽車底盤的維護(hù)
模塊一離合器的維護(hù)
模塊二手動變速器的維護(hù)
模塊三自動變速器的維護(hù)
模塊四萬向傳動軸的維護(hù)
模塊五驅(qū)動橋的維護(hù)
模塊六轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維護(hù)
模塊七制動系統(tǒng)的維護(hù)
模塊八行駛系統(tǒng)的維護(hù)
第四單元汽車電氣設(shè)備的維護(hù)
模塊一供電系統(tǒng)的維護(hù)
模塊二燈光系統(tǒng)的維護(hù)
模塊三空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)
第五單元汽車常見故障診斷
模塊一汽車故障的診斷方法
模塊二汽車發(fā)動機(jī)常見故障診斷
模塊三汽車底盤常見故障診斷
模塊四汽車電氣設(shè)備常見故障診斷
參考文獻(xiàn)
培訓(xùn)大綱建議