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臨床流行病學與循證醫(yī)學(第5版/本科臨床/配增值)

臨床流行病學與循證醫(yī)學(第5版/本科臨床/配增值)

定 價:¥46.00

作 者: 劉續(xù)寶,孫業(yè)桓 著
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787117266789 出版時間: 2018-09-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪 規(guī)劃教材修訂說明 全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)國家衛(wèi)生健康委員會規(guī)劃教材自1978年第1輪出版至今已有40年的歷史。幾十年來,在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會的領(lǐng)導和支持下,以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代德高望重、有豐富的臨床和教學經(jīng)驗、有高度責任感和敬業(yè)精神的國內(nèi)外著名院士、專家、醫(yī)學家、教育家參與了本套教材的創(chuàng)建和每一輪教材的修訂工作,使我國的五年制本科臨床醫(yī)學教材從無到有,從少到多,從多到精,不斷豐富、完善與創(chuàng)新,形成了課程門類齊全、學科系統(tǒng)優(yōu)化、內(nèi)容銜接合理、結(jié)構(gòu)體系科學的由規(guī)劃教材、配套教材、網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)、數(shù)字出版等組成的立體化教材格局。這套教材為我國千百萬醫(yī)學生的培養(yǎng)和成才提供了根本保障,為我國培養(yǎng)了一代又一代高水平、高素質(zhì)的合格醫(yī)學人才,為推動我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展做出了歷史性巨大貢獻,并通過教材的創(chuàng)新建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展,推動了我國高等醫(yī)學本科教育的改革和發(fā)展,促進了我國醫(yī)藥學相關(guān)學科或領(lǐng)域的教材建設(shè)和教育發(fā)展,走出了一條適合中國醫(yī)藥學教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際的具有中國特色醫(yī)藥學教材建設(shè)和發(fā)展的道路,創(chuàng)建了中國特色醫(yī)藥學教育教材建設(shè)模式。老一輩醫(yī)學教育家和科學家們親切地稱這套教材是中國醫(yī)學教育的“干細胞”教材。 本套第九輪教材修訂啟動之時,正是我國進一步深化醫(yī)教協(xié)同之際,更是我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革全方位深入推進之時。在全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議上,李克強總理親自批示“人才是衛(wèi)生與健康事業(yè)的第1資源,醫(yī)教協(xié)同推進醫(yī)學教育改革發(fā)展,對于加強醫(yī)學人才隊伍建設(shè)、更好保障人民群眾健康具有重要意義”,并著重強調(diào),要辦好人民滿意的醫(yī)學教育,加大改革創(chuàng)新力度,奮力推動建設(shè)健康中國。 教材建設(shè)是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程,教材體現(xiàn)國家意志。人民衛(wèi)生出版社緊緊抓住醫(yī)學教育綜合改革的歷史發(fā)展機遇期,以全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材全面啟動為契機,以規(guī)劃教材創(chuàng)新建設(shè),全面推進國家級規(guī)劃教材建設(shè)工作,服務(wù)于醫(yī)改和教改。第九輪教材的修訂原則,是積極貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同、進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見,努力優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),堅持以需求為導向,構(gòu)建發(fā)展以“5+3”模式為主體的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系;強化臨床實踐教學,切實落實好“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的要求,提高醫(yī)學生的臨床實踐能力。 在全國醫(yī)學教育綜合改革精神鼓舞下和老一輩醫(yī)學家奉獻精神的感召下,全國一大批臨床教學、科研、醫(yī)療第1線的中青年專家、學者、教授繼承和發(fā)揚了老一輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),以嚴謹治學的科學態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神,積極參與第九輪教材的修訂和建設(shè)工作,緊密結(jié)合五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標、高等醫(yī)學教育教學改革的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)人才的需求,借鑒國內(nèi)外醫(yī)學教育教學的經(jīng)驗和成果,不斷創(chuàng)新編寫思路和編寫模式,不斷完善表達形式和內(nèi)容,不斷提升編寫水平和質(zhì)量,已逐漸將每一部教材打造成了學科精品教材,使第九輪全套教材更加成熟、完善和科學,從而構(gòu)建了適合以“5+3”為主體的醫(yī)學教育綜合改革需要、滿足卓越臨床醫(yī)師培養(yǎng)需求的教材體系和優(yōu)化、系統(tǒng)、科學、經(jīng)典的五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系。

作者簡介

暫缺《臨床流行病學與循證醫(yī)學(第5版/本科臨床/配增值)》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論1
 第一節(jié) 臨床流行病學與循證醫(yī)學的發(fā)展歷程  1
 第二節(jié) 臨床流行病學與循證醫(yī)學的概述  3
   一、臨床流行病學與循證醫(yī)學的概念  3
   二、臨床流行病學與循證醫(yī)學的關(guān)注對象  3
   三、臨床流行病學與循證醫(yī)學的學科特點  4
 第三節(jié) 臨床流行病學與循證醫(yī)學的共同方法學基礎(chǔ)  5
   一、設(shè)計  5
   二、測量  7
   三、評價  7
 第四節(jié) 臨床流行病學與循證醫(yī)學的作用和價值  8
   一、臨床流行病學與循證醫(yī)學的作用和價值  8
   二、臨床流行病學與循證醫(yī)學的常見誤區(qū)  9


第二章 臨床研究與實踐問題的構(gòu)建11
 第一節(jié) 概述  11
   一、找出臨床問題的重要性  11
   二、找準臨床問題應(yīng)具備的條件  12
 第二節(jié) 循證問題的構(gòu)建  12
   一、臨床問題的類型  12
   二、臨床問題的提出  13
   三、循證問題的構(gòu)建模式  15
 第三節(jié) 臨床研究的選題與立題  15
   一、臨床研究的特點  15
   二、選題與立題的原則  16
   三、研究選題和立題程序  18
   四、研究立題的評價標準  19


第三章 臨床研究設(shè)計的基本要求20
 第一節(jié) 隨機化原則  20
   一、概述  20
   二、隨機化方法  20
   三、隨機化過程中需注意的問題  23
 第二節(jié) 對照原則  24
   一、概述  24
   二、設(shè)置對照的意義  24
   三、對照的種類  24
 第三節(jié) 盲法原則  26
   一、概述  26
   二、盲法的分類  26
   三、非盲法評定  27
 第四節(jié) 重復(fù)原則  28
   一、概述  28
   二、樣本量的估計  28
 第五節(jié) 臨床研究的倫理學基礎(chǔ)  28
   一、概述  28
   二、臨床研究的倫理學原則  29
 第六節(jié) 臨床研究中的偏倚及控制  30
   一、概述  30
   二、選擇偏倚  30
   三、信息偏倚  31
   四、混雜偏倚  32




第四章 臨床研究的常用設(shè)計方案34
 第一節(jié) 隨機對照試驗  34
   一、概述  34
   二、設(shè)計模式  35
   三、方案要素設(shè)計  36
   四、資料的整理與分析  37
   五、注意事項  38
   六、優(yōu)點和缺點  39
 第二節(jié) 隨機對照試驗的一些特例  39
   一、交叉試驗  39
   二、自身前后對照試驗  41
   三、基于單個患者的隨機對照試驗  42
   四、非等量隨機對照試驗  43
   五、整群隨機對照試驗  43
 第三節(jié) 其他類型的臨床對照試驗  43
   一、半隨機對照試驗  43
   二、非隨機同期對照試驗  43
   三、歷史性對照試驗  44
   四、單臂研究  44
 第四節(jié) 隊列研究  44
   一、概述  44
   二、設(shè)計模式  45
   三、方案要素設(shè)計  45
   四、資料的整理與分析  47
   五、應(yīng)用范圍  49
   六、優(yōu)缺點  49
 第五節(jié) 病例對照研究  49
   一、概述  49
   二、設(shè)計模式  50
   三、方案要素設(shè)計  50
   四、資料的整理與分析  52
   五、應(yīng)用范圍  53
   六、優(yōu)缺點  53
 第六節(jié) 橫斷面研究  53
   一、概述  53
   二、設(shè)計模式  54
   三、方案要素設(shè)計  55
   四、資料的整理與分析  55
   五、應(yīng)用范圍  55
   六、優(yōu)缺點  56
 第七節(jié) 病例分析  56
   一、概述  56
   二、設(shè)計模式  56
   三、方案要素設(shè)計  57
   四、資料的整理與分析  57
   五、應(yīng)用范圍  57
   六、優(yōu)缺點  57
 第八節(jié) 真實世界研究  58
   一、概述  58
   二、真實世界證據(jù)的產(chǎn)生與應(yīng)用  59
   三、真實世界證據(jù)的評價  61
 第九節(jié) 外科臨床研究的一些特殊性問題  61
   一、外科的特殊性容易導致的一些認識偏差  61
   二、外科臨床研究的難點與解決方法  62


第五章 醫(yī)學研究證據(jù)的檢索與收集64
 第一節(jié) 證據(jù)資源  64
   一、資源分類  64
   二、證據(jù)資源的入選標準  66
   三、證據(jù)分級及其發(fā)展歷程  66
 第二節(jié) 證據(jù)檢索和文獻搜集的基本步驟  67
   一、確定臨床問題類型和構(gòu)建臨床問題  67
   二、選擇檢索數(shù)據(jù)庫  68
   三、制訂檢索策略  68
   四、評估檢索結(jié)果  68
 第三節(jié) 證據(jù)檢索實例  68
   一、提出并構(gòu)建問題  69
   二、制訂檢索計劃  69
   三、檢索  69


第六章 醫(yī)學研究文獻的評閱與證據(jù)質(zhì)量評價71
 第一節(jié) 閱讀與評價醫(yī)學研究文獻的重要性  71
   一、醫(yī)學研究文獻的特殊性  71
   二、閱讀和評價醫(yī)學文獻的重要性  72
 第二節(jié) 閱讀醫(yī)學文獻的基本步驟  72
   一、醫(yī)學文獻檢索  72
   二、閱讀醫(yī)學文獻的基本步驟  73
 第三節(jié) 醫(yī)學研究文獻的評價要素與方法  75
   一、確定醫(yī)學研究文獻評價的范疇和內(nèi)容  75
   二、評價醫(yī)學研究文獻的一般原則  75
   三、常見臨床研究類型的評價標準  76
   四、研究質(zhì)量評價工具  76


第七章 系統(tǒng)評價與meta分析78
 第一節(jié) 系統(tǒng)評價概述  78
   一、基本概念  78
   二、進行系統(tǒng)評價的必要性  79
   三、系統(tǒng)評價與敘述性文獻綜述的區(qū)別與聯(lián)系  80
   四、系統(tǒng)評價分類  80
 第二節(jié) 系統(tǒng)評價的方法  81
   一、系統(tǒng)評價前的準備  81
   二、系統(tǒng)評價流程  81
   三、系統(tǒng)評價方法  81
 第三節(jié) meta分析  89
   一、meta分析概述  89
   二、meta分析基本過程  89
   三、發(fā)表性偏倚的識別與分析  94
   四、meta回歸及其他方法學進展  95
   五、慎重應(yīng)用與評價meta分析結(jié)果  96
 第四節(jié) 系統(tǒng)評價的評價原則  96
   一、系統(tǒng)評價的結(jié)果是否真實  97
   二、系統(tǒng)評價的結(jié)果是否重要  97
   三、系統(tǒng)評價的結(jié)果是否能應(yīng)用于我的患者  98



第八章 病因與危險因素的研究、評價與循證實踐99
 第一節(jié) 病因與危險因素研究的意義  99
   一、有助于疾病的臨床診斷與治療  99
   二、有助于疾病的預(yù)防  99
 第二節(jié) 病因與危險因素研究的概述  99
   一、病因與危險因素  100
   二、尋找病因的指南清單  104
   三、疾病自然史對病因?qū)W研究的意義  104
 第三節(jié) 疾病病因與危險因素研究的基本過程與方法  105
   一、提出病因假設(shè)  105
   二、驗證病因假設(shè)  106
   三、驗證病因/危險因素假設(shè)的主要研究方法  107
   四、病因?qū)W因果關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計學指標  109
   五、慎重分析病因效應(yīng)的關(guān)聯(lián)  109
 第四節(jié) 病因與危險因素研究的評價原則  110
   一、真實性評價  111
   二、重要性評價  113
   三、適用性評價  113
 第五節(jié) 循證實踐及案例分析  114
   一、提出問題  114
   二、證據(jù)檢索與評價  114
   三、實踐決策  115
   四、小結(jié)  118


第九章 診斷試驗研究、評價與循證實踐119
 第一節(jié) 概述  119
   一、基本概念  119
   二、診斷試驗研究與評價的意義  119
 第二節(jié) 診斷試驗研究設(shè)計  119
   一、確定金標準  120
   二、研究對象的選擇  120
   三、樣本量的估計  120
   四、評價指標與診斷效能判定  120
 第三節(jié) 多項試驗的聯(lián)合診斷  125
   一、聯(lián)合診斷方式  125
   二、獨立性與聯(lián)合試驗的敏感度和特異度  126
 第四節(jié) 診斷試驗的循證評價原則與標準  126
   一、評價原則  126
   二、診斷試驗的評價標準  128
 第五節(jié) 診斷試驗證據(jù)的臨床實踐及案例分析  129
   一、構(gòu)建循證診斷問題  129
   二、檢索證據(jù)  130
   三、評價證據(jù)  130
   四、應(yīng)用證據(jù)  131


第十章 疾病治療的研究、評價與循證實踐137
 第一節(jié) 概述  137
   一、治療性研究與評價的重要性  137
   二、治療性研究與評價的基本條件  137
   三、治療性研究及其試驗分期  138
 第二節(jié) 治療性研究的設(shè)計要素及方法  139
   一、選擇研究方案  139
   二、選擇研究對象和樣本量估算  140
   三、研究對象的隨機化分配及設(shè)盲  142
   四、選擇試驗藥物或措施  143
   五、試驗觀察指標的設(shè)置  143
   六、確定干預(yù)實施方法及隨訪觀察期  143
   七、數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計分析  144
 第三節(jié) 影響治療性研究質(zhì)量的常見因素及其處理方法  145
   一、機遇  145
   二、偏倚  145
 第四節(jié) 治療性研究的評價原則  146
   一、單個原始研究評價  146
   二、系統(tǒng)綜述或meta分析證據(jù)評價  149
 第五節(jié) 循證實踐及案例分析  150
   一、構(gòu)建循證問題  150
   二、檢索證據(jù)  150
   三、評價證據(jù)  150
   四、證據(jù)應(yīng)用與實踐  152
   五、后效評價與小結(jié)  152


第十一章 疾病預(yù)后的研究、評價與循證實踐153
 第一節(jié) 疾病預(yù)后的概念  153
   一、疾病預(yù)后及其研究的意義  153
   二、疾病自然史  153
   三、臨床病程  153
   四、預(yù)后因素  154
 第二節(jié) 疾病預(yù)后研究中常用結(jié)局指標  155
   一、率相關(guān)指標  155
   二、中位時間  156
   三、健康相關(guān)生存質(zhì)量及其衍生指標  157
 第三節(jié) 疾病預(yù)后研究設(shè)計方案  157
   一、疾病預(yù)后研究常用設(shè)計方案  157
   二、方案設(shè)計的注意事項  157
   三、疾病預(yù)后研究的基本步驟  158
 第四節(jié) 疾病預(yù)后研究的統(tǒng)計方法  159
   一、生存率和中位生存時間分析  159
   二、疾病預(yù)后因素的研究方法  159
 第五節(jié) 預(yù)后研究中常見偏倚及其處理方法  160
   一、預(yù)后研究中常見的偏倚  160
   二、偏倚的處理方法  161
 第六節(jié) 疾病預(yù)后研究的評價原則  162
   一、真實性評價  163
   二、重要性評價  163
   三、適用性評價  164
 第七節(jié) 循證實踐及案例分析  164
   一、提出問題  164
   二、檢索與評價證據(jù)  164
   三、應(yīng)用證據(jù)與臨床實踐決策  167
   四、小結(jié)  167


第十二章 臨床實踐指南的制定與評價168
 第一節(jié) 概述  168
   一、臨床實踐指南的概念  168
   二、臨床實踐指南的作用和價值  168
   三、指南與臨床證據(jù)的關(guān)系  169
   四、循證臨床實踐指南的網(wǎng)絡(luò)資源  170
 第二節(jié) 臨床實踐指南制定方法與流程  170
   一、專家共識制定法  170
   二、循證臨床實踐指南制定流程  171
 第三節(jié) 臨床實踐指南的評價  173
   一、臨床實踐指南的評價原則  173
   二、臨床實踐指南的評價工具  173
 第四節(jié) 臨床實踐指南應(yīng)用的原則和方法  175
   一、臨床實踐指南的應(yīng)用原則  175
   二、臨床實踐指南的應(yīng)用技巧  175
 第五節(jié) 循證臨床實踐指南應(yīng)用案例  176
   一、提出問題  176
   二、檢索臨床指南  177
   三、閱讀和評價指南  177
   四、應(yīng)用指南  178
   五、后效評價  178


第十三章 循證醫(yī)學的個體化實踐179
 第一節(jié) 最新最佳臨床研究證據(jù)是循證個體化實踐的基礎(chǔ)  179
   一、真實性  179
   二、重要性  179
   三、適用性  180
   四、時效性  180
 第二節(jié) 準確把握患者的個體化特征是循證個體化實踐的基本功  180
   一、生物學特征及相關(guān)依據(jù)  180
   二、病理生理學特征及相關(guān)依據(jù)  181
   三、社會心理人文經(jīng)濟特征及其相關(guān)依據(jù)  181
 第三節(jié) 個體化特征與證據(jù)的精準對接是循證個體化實踐的成功關(guān)鍵  182


第十四章 臨床決策分析183
 第一節(jié) 概述  183
   一、臨床決策的模式  183
   二、臨床決策的具體分型  184
   三、臨床決策過程  184
 第二節(jié) 決策分析的實施  184
   一、決策問題的確認  184
   二、決策問題的結(jié)構(gòu)化  185
   三、相關(guān)證據(jù)及信息的檢索與收集  186
   四、確定最終結(jié)局的效用值  186
   五、決策樹分析  188
 第三節(jié) Markov模型  189
   一、Markov模型概述  189
   二、Markov模型的分析步驟  189
 第四節(jié) 敏感性分析  193
 第五節(jié) 不確定型決策  194
 第六節(jié) 決策分析的局限性  195


第十五章 循證醫(yī)學自我評價196
 第一節(jié) 能力評價  196
   一、評價“提出可回答問題”的能力  196
   二、評價“尋找最佳外部證據(jù)”的能力  196
   三、評價“嚴格評價證據(jù)質(zhì)量”的能力  197
   四、評價“整合外部證據(jù)與患者價值”的能力  198
 第二節(jié) 效果評價  198
   一、臨床實踐是否得以改善  198
   二、多少臨床實踐有證可循  199
 第三節(jié) 案例  199


第十六章 臨床醫(yī)學研究項目申報書的撰寫201
 第一節(jié) 概述  201
   一、科學研究的基本程序  201
   二、臨床醫(yī)學研究的基本類型  201
   三、臨床醫(yī)學研究項目申請的準備  202
 第二節(jié) 研究項目申報書的基本內(nèi)容與撰寫方法  203
   一、項目名稱及摘要  203
   二、立項依據(jù)  203
   三、研究目標、研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵科學問題  204
   四、研究方案與可行性分析   204
   五、項目的特色與創(chuàng)新之處  206
   六、年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果  206
   七、研究基礎(chǔ)與研究團隊介紹  206
   八、醫(yī)學倫理學問題  207
   九、經(jīng)費預(yù)算  207
 第三節(jié) 研究項目申報書對照檢查提綱  208


第十七章 臨床經(jīng)濟學在臨床科研中的應(yīng)用與評價209
 第一節(jié) 概述  209
   一、衛(wèi)生經(jīng)濟學產(chǎn)生背景及發(fā)展歷程  209
   二、衛(wèi)生經(jīng)濟學在臨床科研中的運用與價值  209
 第二節(jié) 臨床經(jīng)濟學評價方法  210
   一、成本和臨床結(jié)果的測量與表達  210
   二、成本與健康獲益的測算  211
   三、臨床經(jīng)濟學評價的類型  213
 第三節(jié) 臨床經(jīng)濟學評價的基本步驟  215
   一、確定要分析的項目及要比較的方案  215
   二、確定經(jīng)濟學評價的角度  215
   三、確定經(jīng)濟學評價的方法  215
   四、確定資料獲取的研究方法  216
   五、增值分析  216
   六、成本的確定  216
   七、確定結(jié)果測定的方法  216
   八、對發(fā)生在將來的結(jié)果和成本作貼現(xiàn)計算  216
   九、敏感性分析  216
   十、撰寫報告  217
 第四節(jié) 臨床經(jīng)濟學評價研究文獻的評價  217



第十八章 臨床醫(yī)學論文的撰寫原則和報告規(guī)范218
 第一節(jié) 臨床醫(yī)學論文的格式和撰寫原則  218
   一、題目和作者  218
   二、摘要和關(guān)鍵詞  218
   三、序言或引言  219
   四、材料與方法  219
   五、結(jié)果  220
   六、討論  222
   七、致謝和其他  222
   八、參考文獻  222
 第二節(jié) 臨床醫(yī)學論文的報告規(guī)范和投稿要求  222
   一、論文撰寫報告規(guī)范  222
   二、論文投稿要求  224


附表 隨機數(shù)字表226


推薦閱讀228


中英文名詞對照索引229



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