第一章教師基本技能 / 001
第一節(jié)三筆字技能001
第二節(jié)簡筆畫技能005
第三節(jié)普通話技能006
第四節(jié)語言技能007
第五節(jié)板書技能011
第六節(jié)教師禮儀014
第二章化學課堂教學技能 / 020
第一節(jié)課堂教學建議020
第二節(jié)課堂教學方法025
第三節(jié)課堂教學技能030
第四節(jié)課堂導入技能035
第五節(jié)課堂管理和調控技能037
第六節(jié)聽課和評課技能040
第三章化學教學設計技能 / 045
第一節(jié)教學設計概述045
第二節(jié)教案設計047
第三節(jié)學案設計050
第四節(jié)教學設計案例052
第五節(jié)學案設計案例087
第四章微格教學和片段教學技能 / 096
第一節(jié)微格教學的信息傳遞098
第二節(jié)微格教學的設計模式101
第三節(jié)微格教學的評價方法105
第四節(jié)片段教學110
第五章微課、慕課、私播課和翻轉課堂與對分課堂技能 / 116
第一節(jié)微課、慕課和私播課116
第二節(jié)微課教學117
第三節(jié)快速制作和評價微課122
第四節(jié)翻轉課堂126
第五節(jié)對分課堂129
第六章化學實驗教學技能 / 133
第一節(jié)化學實驗教學概述133
第二節(jié)化學實驗教學技能135
第三節(jié)化學實驗教學中能力的培養(yǎng)技能140
第四節(jié)化學實驗教學改革143
第五節(jié)化學實驗操作考試147
第六節(jié)化學實驗考試案例分析150
第七節(jié)常見化學實驗試題154
第七章化學說課技能 / 165
第一節(jié)說課概述165
第二節(jié)說課的量化評價169
第三節(jié)說課的方法172
第四節(jié)說課的原則178
第五節(jié)說課案例179
第八章化學教學測量與評價技能 / 200
第一節(jié) 化學教學測量與評價概述200
第二節(jié)化學命題方法202
第三節(jié)化學題型特點及功能205
第四節(jié)評定試題質量的重要參數與優(yōu)化206
第五節(jié)初中學業(yè)水平考試209
第六節(jié)高中學業(yè)水平考試214
第七節(jié)中考案例216
第八節(jié)高考案例與分析224
第九章化學教學研究技能 / 234
第一節(jié)化學教學研究概況234
第二節(jié)化學教學研究課題235
第三節(jié)化學教學研究文獻238
第四節(jié)化學教學研究方法240
第五節(jié)化學教學論文寫作241
第十章化學科技活動技能 / 245
第一節(jié)科技活動的意義和要求245
第二節(jié)科技活動的方法246
第三節(jié)科技活動的內容及實施247
第四節(jié)科技活動的形式248
第五節(jié)科技活動案例250
附錄 / 264
附錄一化學學科核心素養(yǎng)的水平劃分264
附錄二學業(yè)質量水平265
附錄三學生必做實驗索引267
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