高職汽車專業(yè)現代學徒制訂單培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐

理論篇1
高職汽車維修專業(yè)群企業(yè)人才需求調研報告 / 2
現代學徒制國內外發(fā)展和趨勢 / 7
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制試點研究與實踐 / 11
高職院?，F代學徒制構想與實施探索——以汽車車身維修技術專業(yè)為例 / 15
汽車類專業(yè)現代學徒制的踐行研究 / 21
基于現代學徒制汽車車身維修技術專業(yè)課程體系的探索與實踐 / 25
基于現代學徒制的課程體系實踐與研究——以汽車車身維修技術專業(yè)為例 / 30
“訂單班”人才培養(yǎng)模式的實踐探索——以汽車制造與裝配技術專業(yè)為例 / 36
以行動計劃為指引著力建設骨干專業(yè)——以汽車制造與裝配技術專業(yè)為例 / 39
汽車職業(yè)教育人應具備的素質 / 43

標準篇47
汽車制造與裝配技術專業(yè)訂單班專業(yè)教學標準 / 48
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制專業(yè)教學標準 / 55
新能源汽車技術專業(yè)現代學徒制專業(yè)教學標準 / 62
汽車運用與維修技術專業(yè)現代學徒制專業(yè)教學標準 / 70
“汽車物流訂單班”《汽車及配件物流管理實務》課程標準 / 78
“汽車物流訂單班”《汽車及配件運輸管理實務》課程標準 / 83
“汽車物流訂單班”《頂崗實習》課程標準 / 87
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)見習》課程標準 / 91
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)輪崗實習》課程標準 / 96
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)跟崗實習》課程標準 / 101
汽車車身維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)頂崗實習》課程標準 / 106
新能源汽車技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)跟崗實習》課程標準 / 110
新能源汽車技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)輪崗實習》課程標準 / 115
新能源汽車技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)頂崗實習》課程標準 / 121
汽車運用與維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)見習》課程標準 / 125
汽車運用與維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)輪崗實習》課程標準 / 129
汽車運用與維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)跟崗實習》課程標準 / 133
汽車運用與維修技術專業(yè)現代學徒制《企業(yè)頂崗實習》課程標準 / 138
汽車制造與裝配技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中世國際汽車物流訂單班)（專業(yè)代碼：560701） / 142
汽車車身維修技術專業(yè)學校人才培養(yǎng)方案(信得惠學徒班)（專業(yè)代碼：600210） / 153
汽車車身維修技術專業(yè)企業(yè)培養(yǎng)方案（信得惠學徒班）(專業(yè)代碼：600210） / 164
新能源汽車技術專業(yè)學校人才培養(yǎng)方案（圣納學徒班）（專業(yè)代碼：560707） / 170
新能源汽車技術專業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)方案（圣納學徒班）(專業(yè)代碼：560708） / 183
汽車運用與維修技術專業(yè)學校人才培養(yǎng)方案（三一眾力學徒班）（專業(yè)代碼：600209） / 189
汽車運用與維修專業(yè)企業(yè)培養(yǎng)方案（三一眾力學徒班）(專業(yè)代碼：600209） / 200

管理篇207
汽車專業(yè)群現代學徒制試點工作實施方案 / 208
《新能源汽車技術專業(yè)》現代學徒制試點工作實施方案——教育部第二批現代學徒制試點 / 214
《汽車制造與裝配技術專業(yè)》骨干專業(yè)項目建設實施方案——高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018） / 222
汽車專業(yè)群現代學徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐基本思路 / 234
汽車專業(yè)群現代學徒制試點工作流程 / 237
汽車專業(yè)群現代學徒制教學管理規(guī)定 / 238
汽車專業(yè)群現代學徒制合作企業(yè)準入標準 / 242
汽車專業(yè)群現代學徒制“雙導師”管理辦法 / 243
汽車專業(yè)群現代學徒制學校導師教學質量評價表 / 250
汽車專業(yè)群現代學徒制企業(yè)師傅教學質量評價表 / 251
汽車專業(yè)群學徒班（訂單班）企業(yè)評價表 / 252
汽車專業(yè)群現代學徒制學生學期評價表 / 253

案例篇255
產教融合校企合作，共創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式 / 256
產教結合，校企共創(chuàng)訂單式人才培養(yǎng)新模式——“陜汽班”運行情況調研 / 261
創(chuàng)新校企合作模式探索現代學徒制 / 268
成立汽車產教聯盟助力專業(yè)發(fā)展 / 270
校企合作現代學徒制，服務軍工特色凸顯 / 272

總結篇275
產教融合，“雙元四階段八共同”現代學徒制育人模式創(chuàng)新實踐——教育部第二批現代學徒制試點（XM-15）創(chuàng)新實踐總結報告 / 276
《汽車制造與裝配技術》骨干專業(yè)項目建設總結——高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018） / 282