兒童教養(yǎng)課

第一章 以身作則，做有教養(yǎng)的父母
　　孩子的教養(yǎng)也是父母的教養(yǎng)002
　　善于控制情緒的父母才是好父母005
　　尊重孩子，孩子才會尊重你008
　　對待犯錯的孩子，多一點兒智慧011
　　不打不罵，培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子013
　　放下大人的架子，和孩子共同成長016

　　第二章 以禮為矩，教孩子做禮儀小紳士、小淑女
　　教孩子成為熱情待客的小主人020
　　讓孩子做受人歡迎的小客人023
　　讓孩子成為人見人愛的拜年小使者026
　　給孩子上一堂餐桌禮儀課029
　　教孩子一點兒社交禮儀032
　　成果驗收：禮儀習(xí)慣調(diào)查問卷035

　　第三章 培養(yǎng)社交商，讓孩子化身社交小達(dá)人
　　友好相處是孩子參與社交的基本法則040
　　學(xué)會原諒才能重拾友誼和快樂043
　　教孩子用分享贏得友誼046
　　教孩子不失禮貌地拒絕他人049
　　合作——孩子融入集體的最佳途徑052
　　道歉——孩子處理人際關(guān)系的后悔藥055
　　告訴孩子：尊重他人才能得到他人的尊重059

　　第四章 提高孩子的自控力，懂自控的孩子不任性
　　缺乏自控，是“熊孩子”產(chǎn)生的根源064
　　延遲滿足，讓孩子學(xué)會控制沖動066
　　磨煉耐性，讓孩子學(xué)會按捺自己的性子069
　　引導(dǎo)任性的孩子學(xué)會自我控制072
　　教孩子向憤怒情緒說“拜拜”075
　　培養(yǎng)孩子的自律能力078

　　第五章 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，懂規(guī)矩是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)
　　為孩子制訂家規(guī)082
　　和孩子“約法三章”085
　　教孩子先來后到的道理088
　　讓孩子養(yǎng)成歸位習(xí)慣091
　　幫孩子建立與他人的界限094
　　給孩子立規(guī)矩1：公共場所勿亂跑097
　　給孩子立規(guī)矩2：公共場所不搗亂100

　　第六章 培養(yǎng)好習(xí)慣，讓它內(nèi)化為孩子的良好教養(yǎng)
　　好習(xí)慣帶來好教養(yǎng)104
　　吃出好身體，更要吃出好教養(yǎng)107
　　讓孩子學(xué)會打理自己的生活111
　　閱讀是最好的教養(yǎng)，讓孩子愛上閱讀114
　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要及早養(yǎng)成117
　　幫孩子養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣120
　　培養(yǎng)孩子整潔衛(wèi)生的習(xí)慣124

　　第七章 賦予孩子一顆愛心，讓孩子化作小太陽溫暖他人
　　讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人128
　　保護(hù)、培養(yǎng)孩子的同情心131
　　同理心培養(yǎng)，讓孩子擁有共情能力134
　　教孩子學(xué)會感恩，做一個溫暖的人138
　　讓孩子成為助人為樂的小天使141
　　“百善孝為先”，讓孩子學(xué)會孝順144

　　第八章 給孩子一個好性格，這是形成好教養(yǎng)的基礎(chǔ)
　　活潑開朗的孩子人人愛148
　　讓孩子陽光、自信地成長151
　　樂觀的心態(tài)是快樂的源泉154
　　慷慨大方的孩子最受歡迎157
　　安靜專注的孩子人人夸160
　　多一點兒幽默，多一點兒教養(yǎng)163
　　給予孩子一份“輸?shù)闷稹钡男愿?66

　　第九章 調(diào)教氣質(zhì)，有教養(yǎng)的孩子也應(yīng)有風(fēng)度、有風(fēng)采
　　培養(yǎng)一個舉止優(yōu)雅、談吐不凡的孩子170
　　樹立審美觀，培養(yǎng)孩子美的姿態(tài)173
　　提高孩子的品位，品位也是一種教養(yǎng)176
　　塑造孩子無窮的人格魅力179
　　孩子應(yīng)該擁有自己的興趣、愛好182
　　讓孩子成為一個優(yōu)秀的決策者185
　　有意識地培養(yǎng)孩子的公德意識188

　　第十章 塑造品質(zhì)，讓美好品質(zhì)裝點孩子的教養(yǎng)內(nèi)涵
　　孩子故意撒謊，讓孩子學(xué)會誠實192
　　經(jīng)常耍賴皮，讓孩子信守承諾195
　　讓孩子在錯誤中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任198
　　不做“自大狂”，讓孩子學(xué)會謙虛201
　　告訴孩子“勝不驕，敗不餒”的道理205
　　吃苦教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神207

　　附 錄 教給“熊孩子”的30條教養(yǎng)禮儀