大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓教程

第一單元 創(chuàng)新人才的基本素質
模塊一 創(chuàng)新人才
一、創(chuàng)新概述
二、創(chuàng)新人才的基本特質
模塊二 弘揚創(chuàng)新精神
一、創(chuàng)新精神的內涵
二、創(chuàng)新精神的特征
三、弘揚創(chuàng)新精神
模塊三 培養(yǎng)創(chuàng)新意識
一、創(chuàng)新意識的內涵
二、創(chuàng)新意識的特征
三、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
模塊四 開發(fā)創(chuàng)新能力
一、創(chuàng)新能力及其構成
二、創(chuàng)新能力的開發(fā)
第二單元 創(chuàng)新思維訓練
模塊一 創(chuàng)新思維模式
一、發(fā)散思維與收斂思維
二、逆向思維與靈感思維
三、聯(lián)想思維與互聯(lián)網(wǎng)思維
模塊二 創(chuàng)新思維的方法
一、頭腦風暴法
二、思維導圖法
三、組合創(chuàng)新法
四、5W2H
模塊三 創(chuàng)新思維訓練
一、發(fā)散思維訓練
二、逆向思維訓練
三、聯(lián)想思維訓練
四、突破思維定勢
第三單元 大學生自主創(chuàng)業(yè)
模塊一 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)
二、創(chuàng)業(yè)者
模塊二 大學生自主創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
二、大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策
三、大學生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
四、大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢
五、大學生創(chuàng)業(yè)心理準備
第四單元 創(chuàng)業(yè)機會的識別與創(chuàng)業(yè)項目的選擇
模塊一 創(chuàng)業(yè)機會的識別
一、創(chuàng)業(yè)機會概述
二、創(chuàng)業(yè)機會的來源
三、創(chuàng)業(yè)機會的識別
模塊二 創(chuàng)業(yè)項目的選擇
一、選擇依據(jù)
二、基本步驟
第五單元 創(chuàng)業(yè)計劃書的編制與商業(yè)模式的構建
模塊一 創(chuàng)業(yè)計劃書的編制
一、創(chuàng)業(yè)計劃書概述
二、基本內容與編制要求
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制原則
模塊二 商業(yè)模式的構建
一、商業(yè)模式概述
二、商業(yè)模式的設計思路
三、商業(yè)模式的創(chuàng)新方法
第六單元 創(chuàng)業(yè)團隊的建設
模塊一 創(chuàng)業(yè)團隊的構建
一、創(chuàng)業(yè)團隊概述
二、創(chuàng)業(yè)團隊的組建
模塊二 創(chuàng)業(yè)團隊的建設
一、創(chuàng)業(yè)團隊的管理原則
二、創(chuàng)業(yè)團隊的建設方法
三、打造優(yōu)質高效的創(chuàng)業(yè)團隊
第七單元 新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理
模塊一 創(chuàng)辦新企業(yè)
一、確定組織形式
二、選擇經營場所
三、籌措啟動資金
四、辦理注冊登記
模塊二 初創(chuàng)企業(yè)的經營管理
一、依法經營
二、新辦企業(yè)的經營管理策略
三、人力資源管理
四、財務管理
第八單元 創(chuàng)業(yè)風險的來源和管理
模塊一 創(chuàng)業(yè)風險的來源
一、創(chuàng)業(yè)風險概述
二、創(chuàng)業(yè)風險的來源
模塊二 創(chuàng)業(yè)風險的管理
一、創(chuàng)業(yè)風險的管理程序
二、風險管理的原則和方法
三、正確對待創(chuàng)業(yè)挫折