中國(guó)思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

　　本書從中國(guó)哲學(xué)內(nèi)在的思想性出發(fā)，闡述中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想在當(dāng)下的意義。本書共分為四個(gè)部分：傳統(tǒng)新生、文化自覺(jué)、核心價(jià)值與國(guó)學(xué)教育。第一部分對(duì)禮樂(lè)文化、儒墨道釋有關(guān)人與自然、社會(huì)和人與人關(guān)系的智慧，特別是有益于社會(huì)政治、生態(tài)環(huán)保、人的修養(yǎng)與心靈境界的內(nèi)容作了現(xiàn)代轉(zhuǎn)化與闡釋。第二部分重點(diǎn)論述文化自覺(jué)與自信、傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，特別對(duì)儒學(xué)在今天中國(guó)大陸的新開展做出評(píng)述，討論了現(xiàn)代新儒家思想及其創(chuàng)造轉(zhuǎn)化。第三部分研究了傳統(tǒng)文化與當(dāng)今核心價(jià)值系統(tǒng)的關(guān)系，對(duì)國(guó)學(xué)精華仁義忠孝與現(xiàn)代人人格養(yǎng)成的關(guān)系作了深度開掘，創(chuàng)造性地推動(dòng)了現(xiàn)代“新六倫”的建構(gòu)。第四部分集中討論家庭、社會(huì)、學(xué)校的國(guó)學(xué)教育中的理念、經(jīng)典、師資、方法等問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前大中小學(xué)人文教育，對(duì)國(guó)學(xué)熱與書院熱做出反思，積極促進(jìn)當(dāng)下國(guó)族意識(shí)、文化認(rèn)同與包括家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)道德文明的良性互動(dòng)。 作者力求深入淺出，通達(dá)流暢，希望有利于各位讀者閱讀，并與讀者一道走近圣賢，走近經(jīng)典。

　　武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院及國(guó)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，湖北省文史館館員。2017年獲評(píng)世界儒學(xué)研究杰出人物。曾任國(guó)際中國(guó)哲學(xué)會(huì)（ISCP）會(huì)長(zhǎng)與副執(zhí)行長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)哲學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、教育部高等學(xué)校哲學(xué)教指委副主任、中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)兼任中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著作有《中國(guó)哲學(xué)史》《中國(guó)儒學(xué)之精神》《中國(guó)哲學(xué)智慧的探索》《中華人文精神的重建》《中國(guó)文化精神的特質(zhì)》《中國(guó)人的智慧》《儒學(xué)與現(xiàn)代化的新探討》《現(xiàn)當(dāng)代新儒學(xué)思潮研究》《熊十力哲學(xué)研究》《文化學(xué)概論》等。