本書是以教育部高等學校非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導分委員會制定的 “非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求”為指導,結合編者所在學校大學物理實驗教學內容和課程體系改革成果,為適應應用技術型大學發(fā)展需要編寫而成的。 全書共五章, 系統(tǒng)介紹了物理實驗課程的教學培養(yǎng)目標、實驗數據處理知識、基本物理實驗方法和操作技術,編入了基礎性實驗、綜合與應用性實驗和設計與研究性實驗共三十六項。本書主要特點有:一,力求易讀性、應用性和科學性相結合,保證學生順暢掌握知識點,做到學以致用;二,緊密貼近課堂教學,為學生的學習服務,與物理實驗課程的教學體系相配套;三,努力做到傳授知識與培養(yǎng)創(chuàng)新能力相融合,著重訓練學生查閱資料能力、實驗方案設計能力以及對實驗結果分析和研究的能力,激發(fā)學生創(chuàng)新精神。 本書可作為普通高等學校理、工、醫(yī)、藥、農等各專業(yè)的物理實驗教材或教學參考用書。