情境交互設計：為生活而設計（第二版）

第1部分　收集用戶數(shù)據(jù)　　1
第1章　引言　　3
1.1　為生活而設計：“酷”項目　　7
1.2　沉浸感：調(diào)整直覺和設計思維　　12
1.3　團隊設計　　15
1.4　情境化設計2.0　　17
第2章　用戶數(shù)據(jù)驅(qū)動的設計　　23
2.1　設計數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)　　23
2.2　僅僅通過詢問來獲取設計數(shù)據(jù)是不夠的　　26
2.3　深刻的見解來自于現(xiàn)場　　28
2.4　作為團隊來處理數(shù)據(jù)　　30
第3章　情境調(diào)查的原則　　31
3.1　師父/學徒模型　　33
3.2　情境調(diào)查的四項原則　　36
3.3　情境訪談的結(jié)構(gòu)　　51
第4章　解讀會　　61
4.1　建立共同的理解　　62
4.2　解讀會的結(jié)構(gòu)　　63
4.3　團隊合作　　70
第2部分　揭示世界　　79
第5章　從數(shù)據(jù)到洞察:情境化設計模型　　80
5.1　模型揭示了重要的問題　　80
5.2　圖文表達：讓你總攬全局　　84
5.3　整合思維：歸納　　86
5.4　設計溝通：用數(shù)據(jù)驅(qū)動設計　　89
5.5　將模型付諸行動　　92
第6章　親和圖　　94
6.1　構(gòu)建親和圖　　96
6.2　以團隊方式構(gòu)建親和圖　　102
6.3　設計傳達與親和圖　　106
第7章　建立體驗模型　　110
7.1　“生命中的一天”模型　　111
7.2　在團隊中工作　　124
7.3　身份模型　　125
7.4　構(gòu)建關(guān)系　　136
7.5　關(guān)系模型　　137
7.6　協(xié)作模型　　142
7.7　感知板　　152
7.8　總結(jié)　　155
第8章　傳統(tǒng)的情境化設計模型　　157
8.1　序列模型　　158
8.2　決策點模型　　165
8.3　物理模型　　167
8.4　角色模型　　171
8.5　模型的力量　　174
第3部分　重塑生活：用用戶數(shù)據(jù)來思考　　177
第9章　創(chuàng)造下一代產(chǎn)品概念　　178
9.1　實踐創(chuàng)新　　179
9.2　用戶數(shù)據(jù)驅(qū)動創(chuàng)新　　184
9.3　人是秘密武器的一部分　　186
9.4　為生活而設計的挑戰(zhàn)　　189
9.5　創(chuàng)造性設計的過程　　190
第10章　從數(shù)據(jù)到設計的橋梁：墻面研究　　193
10.1　研究親和圖　　195
10.2　制作列表：為創(chuàng)造力打造一個焦點　　197
10.3　研究體驗模型　　200
10.4　研究傳統(tǒng)的情境化設計模型　　206
第11章　構(gòu)思：愿景規(guī)劃和酷清單　　209
11.1　愿景規(guī)劃　　211
11.2　酷清單　　223
第4部分　產(chǎn)品定義　　227
第12章　產(chǎn)品設計的挑戰(zhàn)　　228
12.1　保持生活的連貫性　　229
12.2　景與結(jié)構(gòu)推理　　231
12.3　團隊設計　　235
第13章　故事板　　237
13.1　構(gòu)建故事板　　241
13.2　故事板的評閱　　245
第14章　用戶工作場景設計　　250
14.1　用戶工作場景設計元素　　255
14.2　從故事板構(gòu)建用戶工作場景設計　　259
14.3　用戶界面和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)　　267
14.4　了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)　　268
14.5　逐步深入用戶工作場景設計　　273
第15章　交互模式　　278
15.1　合適的團隊　　278
15.2　觀察交互模式　　280
15.3　創(chuàng)新與交互模式　　288
15.4　從用戶工作場景設計模型構(gòu)建交互模式　　291
第5部分　使之成真　　297
第16章　產(chǎn)品實現(xiàn)　　298
16.1　用戶測試與驗證　　299
16.2　產(chǎn)品規(guī)劃與策略　　308
16.3　項目規(guī)劃與執(zhí)行　　312
第17章　驗證設計　　316
17.1　構(gòu)建紙面原型　　319
17.2　運行原型訪談　　322
17.3　訪談的結(jié)構(gòu)　　325
17.4　解讀會　　330
17.5　設計迭代　　332
17.6　完成設計　　333
第18章　優(yōu)先級和部署　　336
18.1　策劃一系列的發(fā)行　　338
18.2　為了更好地實現(xiàn)產(chǎn)品，將它拆分為有利于并行開發(fā)的
部分　　345
18.3　驅(qū)動并行實現(xiàn)　　347
第19章　項目規(guī)劃與執(zhí)行　　351
19.1　形成跨職能團隊　　351
19.2　制定項目范圍　　354
19.3　設置項目焦點　　356
19.4　確定訪談情況　　358
19.5　決定訪談對象　　361
19.6　設定訪談焦點　　364
19.7　做好日程安排　　365
19.8　團隊管理　　368
19.9　認知風格和工作團隊　　370
第20章　總結(jié)　　373