熱區(qū)特色果樹栽培

　　為將果樹栽培理論與果樹生產(chǎn)實踐有機結(jié)合，《熱區(qū)特色果樹栽培》本著理論夠用、實用，重點培養(yǎng)學生實踐能力的原則，充分運用“模塊教學”的研究成果和課程改革的實踐經(jīng)驗，突破了以往教材編寫的桎楷，嘗試采取“課程模塊化”的形式，以果樹栽培主要實踐知識講解和技能訓練為主要內(nèi)容，設置了果樹栽培基礎、果樹栽培常規(guī)技術(shù)、果樹栽培新技術(shù)和熱區(qū)特色果樹栽培等四大模塊。對以往教材的各論部分，《熱區(qū)特色果樹栽培》以案例分析的形式編寫，以期通過對六種熱區(qū)特色果樹栽培技術(shù)的重點分析，讓學生掌握學習果樹栽培技術(shù)的思維方式，進而對其他常見果樹的栽培技術(shù)書進行自學?！稛釁^(qū)特色果樹栽培》可作為應用型轉(zhuǎn)型本科高校、高職高專院校、成人教育機構(gòu)園藝技術(shù)類和農(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)教材，也可為從事相關(guān)工作的技術(shù)人員提供參考。

　　趙維峰，男，博士，副教授，主要從事熱帶果樹相關(guān)的教學與研究工作，編寫出版了多部果樹生產(chǎn)方面的地方特色教材。 魏長賓，男，副研究員，主要從事熱帶果樹研究，主持和參加重量、省部級項目十余項，編寫出版了多部果樹生產(chǎn)方面的地方特色教材。