讀懂孩子的心：樊登2019年新書(shū)

第一章　無(wú)條件的愛(ài)的力量

童年的秘密：孩子成長(zhǎng)的規(guī)律到底是什么
尊重孩子的本能
完成老師的任務(wù)
發(fā)展天賦的發(fā)現(xiàn)
幫助孩子正常化

內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢(shì)：讓我們更懂孩子的心
判斷內(nèi)向與外向的標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)內(nèi)向孩子的理解與愛(ài)
享受孩子獨(dú)特的氣質(zhì)
幫助挖掘孩子的潛質(zhì)

母愛(ài)的羈絆：媽媽如何與女兒相處
自戀導(dǎo)致取悅，而非愛(ài)
母女關(guān)系的十根毒刺
自戀媽媽的六張面孔
四步走出自戀的深淵

叛逆不是孩子的錯(cuò)：叛逆時(shí)的特別關(guān)愛(ài)
理解叛逆的孩子
超越權(quán)力之爭(zhēng)
強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變
調(diào)動(dòng)全面支持

好媽媽勝過(guò)好老師：愛(ài)、自由、信任的藝術(shù)
培養(yǎng)孩子的自覺(jué)意識(shí)
要比孩子更愛(ài)動(dòng)腦筋
家與學(xué)校，雙面努力
培養(yǎng)孩子受益一生的品格

忙碌爸爸也能做好爸爸：力量與溫柔同行
爸爸給一個(gè)家?guī)?lái)了什么
微型人生的理念與排序
創(chuàng)造有質(zhì)量的家庭時(shí)間
積極爸爸更容易收獲事業(yè)


第二章　與孩子一起成長(zhǎng)

讓孩子遠(yuǎn)離焦慮：先管理自己的情緒
孩子的焦慮因何而起
減輕焦慮的教養(yǎng)方式
父母放松是接納的前提
給孩子的焦慮管理計(jì)劃

關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助：孩子是無(wú)限的未來(lái)
關(guān)鍵期的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
養(yǎng)育環(huán)境的好與壞
孩子打架到底怎么辦
為人格建構(gòu)保駕護(hù)航

翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)：孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)與未來(lái)的教育
人類(lèi)教育的可笑之處
教育存在缺陷的根源
可憧憬的未來(lái)教育
瑟谷學(xué)校的成功試驗(yàn)

爸爸軍團(tuán)：留給孩子受用一生的財(cái)富
成立“爸爸軍團(tuán)”
獨(dú)特的六位“爸爸”
為了真正地活過(guò)
留給女兒的財(cái)富

正面管教：創(chuàng)造自由又有規(guī)矩的家庭風(fēng)格
嚴(yán)厲與驕縱之路走不通
學(xué)習(xí)和善而堅(jiān)定的態(tài)度
獨(dú)立、完整的自尊體系
有趣、有效的管教工具


第三章　親子溝通的方法與訓(xùn)練

如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力：神奇的游戲
神奇的詞語(yǔ)理解游戲
輔助孩子而不是替代
角色扮演，玩偶，找辦法游戲
呵護(hù)孩子的自立能力

你就是孩子最好的玩具：走出誤區(qū)迎接愛(ài)
與孩子相處的典型誤區(qū)
情感引導(dǎo)讓親子溝通順暢
無(wú)條件的愛(ài)有邊界
孩子能找到樂(lè)趣所在

不吼不叫：平靜的父母更能得到尊重與信任
找到外部觸發(fā)器
吼叫背后的心理
日常戒吼策略
吼叫之后的補(bǔ)救

如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng)·怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)：溝通密碼
理解孩子的感受
讓孩子與你合作
關(guān)于懲罰和獎(jiǎng)賞
處理憤怒的方法

養(yǎng)育男孩：從男孩到男人的成長(zhǎng)歷程
男孩成長(zhǎng)的三個(gè)時(shí)期
智力與語(yǔ)言發(fā)展的特性
爸爸在家庭中的角色
媽媽在家庭中的角色

養(yǎng)育女孩：讓女孩找到一生幸福的動(dòng)力
女孩自有養(yǎng)育規(guī)律
女孩的成長(zhǎng)五階段
獨(dú)特的五大危險(xiǎn)區(qū)
女孩與父母的關(guān)系

參考文獻(xiàn)