物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)概論

　　本書(shū)參考物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)方案，針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)所需要的技術(shù)（職業(yè)）領(lǐng)域所總結(jié)的典型工作任務(wù)來(lái)組織全書(shū)的內(nèi)容體系。根據(jù)要完成每個(gè)典型工作任務(wù)的工作過(guò) 程中所需的知識(shí)或技能來(lái)設(shè)計(jì)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)的特征及體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)底層感知技術(shù)、通信技術(shù)、嵌入式開(kāi)發(fā)技術(shù)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等， 后對(duì)當(dāng)前新的典型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用進(jìn)行了分析。 全書(shū)圍繞物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)的“感知、傳輸、處理、應(yīng)用”四個(gè)層次，結(jié)合當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用展開(kāi)教學(xué)與實(shí)踐，通過(guò)以認(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)典型的應(yīng)用系統(tǒng)為背景，逐層引入該系統(tǒng)中的物聯(lián)網(wǎng)的 底層感知設(shè)備、傳輸網(wǎng)絡(luò)、中間數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)以及上層應(yīng)用系統(tǒng)中所涉及的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的理論知識(shí)。本書(shū)將新的企業(yè)應(yīng)用案例進(jìn)行了教學(xué)化設(shè)計(jì)，知識(shí)適度、技能點(diǎn)突出、案例豐富，并輔助 以二維碼等方式來(lái)拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)面。本書(shū)還配有課后習(xí)題。 本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員的參考書(shū)。

　　譚方勇，蘇州市職業(yè)大學(xué)教師；臧燕翔，現(xiàn)工作于中國(guó)電信蘇州分公司。