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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)軟件與程序設(shè)計(jì)Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)(第2版)

Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)(第2版)

Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)(第2版)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 崔永紅 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): "十三五"應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302514428 出版時(shí)間: 2019-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 205 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書以“教師信息管理系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)過程為主線,項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng),以Visual Studio 2015為開發(fā)平臺(tái),以C#為編程語言,以Access為數(shù)據(jù)庫,將Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)有機(jī)結(jié)合,貫穿于項(xiàng)目開發(fā)的整個(gè)過程。 本書主要內(nèi)容包括9個(gè)項(xiàng)目:創(chuàng)建教師信息管理系統(tǒng)應(yīng)用程序,C#語言程序設(shè)計(jì),教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),教師信息管理系統(tǒng)起始界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),教師信息管理系統(tǒng)操作界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),教師信息管理系統(tǒng)功能模塊界面設(shè)計(jì),教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫編程,教師信息管理系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn),教師信息管理系統(tǒng)的部署與安裝。本書配有“教師信息管理系統(tǒng)”安裝軟件、程序源代碼、課件、實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板、習(xí)題解答。 本書的特色是入門開始,項(xiàng)目導(dǎo)向,“做中學(xué),學(xué)中做”,可作為高等職業(yè)院校、大專院校及成人教育學(xué)院程序設(shè)計(jì)課程的教材,也可作為計(jì)算機(jī)程序開發(fā)人員的自學(xué)指導(dǎo)書和技術(shù)參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)(第2版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目1創(chuàng)建教師信息管理系統(tǒng)應(yīng)用程序
任務(wù)1.1教師信息管理系統(tǒng)的認(rèn)知
1.1.1起始界面
1.1.2操作界面
1.1.3功能模塊界面
任務(wù)1.2.NET的認(rèn)知
1.2.1.NET平臺(tái)
1.2.2Visual Studio.NET
任務(wù)1.3Visual C#.NET的認(rèn)知
任務(wù)1.4安裝Microsoft Visual Studio .NET
任務(wù)1.5Visual Studio .NET集成開發(fā)環(huán)境的認(rèn)知
1.5.1進(jìn)入Visual Studio .NET集成開發(fā)環(huán)境
1.5.2Visual Studio .NET集成開發(fā)環(huán)境主要窗口
任務(wù)1.6窗體的認(rèn)知
任務(wù)1.7Label控件的認(rèn)知
任務(wù)1.8創(chuàng)建C#應(yīng)用程序
1.8.1建立C#Windows應(yīng)用程序的步驟
1.8.2建立C#控制臺(tái)應(yīng)用程序的步驟
1.8.3C#程序的結(jié)構(gòu)
任務(wù)1.9創(chuàng)建教師信息管理系統(tǒng)Windows應(yīng)用程序
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目2C#語言程序設(shè)計(jì)
任務(wù)2.1TextBox與Button控件的認(rèn)知
2.1.1TextBox控件
2.1.2Button控件
任務(wù)2.2C#數(shù)據(jù)類型的認(rèn)知
2.2.1值類型
2.2.2引用類型
2.2.3常量與變量
任務(wù)2.3運(yùn)算符與表達(dá)式的認(rèn)知
任務(wù)2.4控制語句的認(rèn)知
2.4.1選擇語句
2.4.2循環(huán)語句
2.4.3跳轉(zhuǎn)語句
任務(wù)2.5異常處理的認(rèn)知
任務(wù)2.6類的認(rèn)知
任務(wù)2.7繼承與多態(tài)的認(rèn)知
2.7.1類的繼承
2.7.2多態(tài)性
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目3教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
任務(wù)3.1教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫概要說明的認(rèn)知
任務(wù)3.2教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的認(rèn)知
任務(wù)3.3教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建
任務(wù)3.4教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目4教師信息管理系統(tǒng)起始界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)4.1教師信息管理系統(tǒng)起始界面設(shè)計(jì)
任務(wù)4.2基本操作
4.2.1窗體切換
4.2.2MenuStrip控件
4.2.3ToolTip控件
任務(wù)4.3教師信息管理系統(tǒng)起始界面的實(shí)現(xiàn)
4.3.1添加窗體
4.3.2設(shè)計(jì)菜單
4.3.3提示信息
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目5教師信息管理系統(tǒng)操作界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)5.1教師信息管理系統(tǒng)操作界面設(shè)計(jì)
任務(wù)5.2基本操作
5.2.1ToolStrip控件
5.2.2MonthCalendar控件
5.2.3PictureBox控件
5.2.4Timer控件
任務(wù)5.3教師信息管理系統(tǒng)操作界面的實(shí)現(xiàn)
5.3.1添加窗體
5.3.2設(shè)計(jì)工具欄
5.3.3添加控件
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目6教師信息管理系統(tǒng)功能模塊界面設(shè)計(jì)
任務(wù)6.1教師信息管理系統(tǒng)功能模塊的認(rèn)知
任務(wù)6.2基本操作
6.2.1列表框類控件
6.2.2TabControl控件
6.2.3GroupBox控件
6.2.4DataGridView控件
任務(wù)6.3“校內(nèi)專任教師”模塊界面設(shè)計(jì)
6.3.1添加選項(xiàng)卡
6.3.2“教師信息”選項(xiàng)卡設(shè)計(jì)
6.3.3“教師查詢”選項(xiàng)卡設(shè)計(jì)
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目7教師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫編程
任務(wù)7.1ADO.NET的認(rèn)知
7.1.1ADO.NET體系結(jié)構(gòu)
7.1.2.NET Framework數(shù)據(jù)提供程序
7.1.3DataSet
任務(wù)7.2SQL語言的認(rèn)知
任務(wù)7.3訪問數(shù)據(jù)庫
7.3.1編程訪問
7.3.2使用數(shù)據(jù)工具訪問
任務(wù)7.4數(shù)據(jù)綁定
任務(wù)7.5“校內(nèi)專任教師”模塊數(shù)據(jù)庫編程
7.5.1編程訪問
7.5.2數(shù)據(jù)綁定
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目8教師信息管理系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)
任務(wù)8.1添加、修改與刪除
8.1.1添加
8.1.2修改
8.1.3刪除
任務(wù)8.2查詢
任務(wù)8.3文件管理
任務(wù)8.4“校內(nèi)專任教師”模塊功能實(shí)現(xiàn)
8.4.1“教師信息”子模塊功能實(shí)現(xiàn)
8.4.2“教師查詢”子模塊功能實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
項(xiàng)目9教師信息管理系統(tǒng)的部署與安裝
任務(wù)9.1教師信息管理系統(tǒng)的部署
任務(wù)9.2教師信息管理系統(tǒng)的安裝
項(xiàng)目拓展實(shí)訓(xùn)
習(xí)題
參考文獻(xiàn)
附錄習(xí)題參考答案

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