歷史的敘述方式

定　價：￥54.00

作　者：	茅海建著
出版社：	上海三聯(lián)書店
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542666390	出版時間：	2019-04-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁數(shù)：	292	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　歷史的真實是什么？歷史學所追求的，只是揭露和批判嗎？歷史學家對真實負有怎樣的責任，如何敘述歷史事實？本書為茅海建教授近年學術(shù)隨筆、演講等結(jié)集而成，大體分為四部分，包括與歷史觀察和思索結(jié)合的游記（西伯利亞鐵路、張庫大道、貝加爾湖、滿洲里，越南），近代中外交流與關(guān)系的關(guān)鍵時刻與轉(zhuǎn)變（馬嘎爾尼使團、甲午戰(zhàn)后中日博弈、乾隆時期的澳門角色），康有為思想晦暗不明之處，晚清思想革命以及辛亥革命的反思，史學研究反思與回憶故人、故事等。伴著駝鈴從張家口到庫倫，隨西伯利亞大鐵路穿行，實地踏勘讓歷史的魅力更加飽滿。從馬戛爾尼、謝清高，赴日清使劉學詢和慶寬，為什么時間沒有磨平知識與認知的差距？從甲午到日俄戰(zhàn)爭，中、日、俄三國東北亞利益爭奪與力量博弈從未間斷，后來的二戰(zhàn)與朝鮮戰(zhàn)爭，主線在哪里？歷史并未遠去。晚清思想革命與變革并非一蹴而就，其推動者除激進的維新派和在野的新派士人還另有其人。辛亥革命一百年，拋開歷史定見，明晰辛亥革命的前因后果、革命中各派勢力的消長與動作、思想與現(xiàn)實的差異、歷史的徘徊，應該做什么樣的反思？對師長的懷念，對學生的期待，回憶終生摯友交往點滴，同道學友的砥礪支持，追求的還是思想比生命跟綿長。

作者簡介

　　正是*好的季節(jié)，六月。正是*美的地方，后貝加爾地區(qū)。我在火車上看到了平緩起伏的大地，清澈天然的河流和許多尚未開發(fā)的植被。大自然有著許多種色彩，交錯而和諧。我看到了不同層次的綠、不同層次的藍、不同層次的黃和不同層次的白。沿途有著許多小小的村莊，零散分布。沿途也有人跡不顯的地方——有一次看表，車行三分鐘，我沒有看見一個人、一匹馬、一頭牛、一只羊——這才真是“天造地設(shè)”的美麗風光。從*遠端開始，由*寬處放眼，是歷史學家對待現(xiàn)實問題的習慣性思路。只有這樣，才能找到問題的本原，才能看清多重且交錯的關(guān)系。歷史學家不能提供解決現(xiàn)實問題的答案，但歷史學家卻能提供解決現(xiàn)實問題的智慧——歷史知識正是觀察與處理現(xiàn)實問題的必要條件。歷史學所追求的，不是義理上的正確，而是事實的真相。揭露和批判是重要的，但這種揭露與批判所依據(jù)的事實，是由歷史學家來建構(gòu)的。歷史學家要明確自己的責任，從史料基礎(chǔ)出發(fā)，從史實重建出發(fā)，不增不減，不丑化不美化，不從臆測的前提出發(fā)，建造出一塊塊結(jié)實有分量的石塊。這是我們的學術(shù)責任，也是歷史的敘述方式。

圖書目錄

張庫大道與西伯利亞大鐵路
俄羅斯商隊的北京貿(mào)易
山西商人的興起
張庫大道
遲暮的美人——恰克圖
“大博弈”——海路與陸路
道釘
后貝加爾的美麗風光
赤塔
“紅色通道”
大鐵路牽來的“新”城市
在越南的學術(shù)訪問
日程安排與一般印象
教授與文廟
嚴霆為
在胡志明陵前
感受到的經(jīng)濟生活
在鬧市區(qū)被搶劫
知識的差距
——從馬戛爾尼使華到劉學詢、慶寬使日說起　
馬戛爾尼使華和他的中國知識
謝清高與《海錄》
劉學詢、慶寬使日與山縣有朋意見書
劉學詢、慶寬的訪日報告
知識的吸取與生產(chǎn)
甲午戰(zhàn)后遠東國際關(guān)系與中日關(guān)系
甲午戰(zhàn)爭與“三國干涉還遼”
中俄密約與青島、旅大等權(quán)益的喪失
日本的修好工作與“化敵為友”的效果
日俄戰(zhàn)爭的后果
歷史在重復
1759 年洪仁輝事件與澳門的角色轉(zhuǎn)換
康有為的“大同三世說”
問題的發(fā)生
《大同書》的寫作時間：康有為與梁啟超的說法　
“大同三世說”的主要內(nèi)容
由梁渡康
康門其他弟子的言說和梁鼎芬的評論
創(chuàng)制立教
康有為與“進化論”
康有為、梁啟超對嚴復的迎拒
康有為最初接觸與言及“進化”
“大同三世說”與進化論
“發(fā)明”與“暗合”：梁啟超與康有為的說法
《大同書》：進化與天演的背離
晚清的思想革命
嚴修與蔡元培
葉昌熾的課題與廢八股改策論
張之洞的內(nèi)心世界
思想革命的主體
辛亥革命一百年
革命發(fā)生的原因
孫中山等人領(lǐng)導的革命活動
清朝的經(jīng)濟形勢與政治改革
偶發(fā)的誘因：保路運動
武昌起義與各地起義
袁世凱推翻清朝
兩次復辟：洪憲與宣統(tǒng)再登位
軍政、訓政、憲政三時期
百年后的反思
歷史的敘述方式
培養(yǎng)出超過自己的學生
又逢戊戌
重慶的“南開”
逝去的人們
奚原
沈渭濱
褚鈺泉
李秋江
思想比生命更長久
后記