形勢與政策（2018-2019學年 第二學期）

　　據(jù)高校“形勢與政策”課的特點，《形勢與政策（2018-2019學年 第二學期）》采用專題式的編寫方法，試圖把具有相對穩(wěn)定性、基礎性的知識框架與當前不斷變化的形勢結合起來。在專題內容上，努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實際的結合、歷史與現(xiàn)實的結合，在相關問題的解讀和分析上下工夫。在寫作風格上盡可能生動活潑，便于大家閱讀把握。各專題的作者，既有這一領域的專家，也有高校中具有豐富教學經驗的一線名師。

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