法學(xué)多元化實(shí)踐教學(xué)模式與路徑研究

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	胡玉霞著
出版社：	法律出版社
叢編項(xiàng)：	法治理論與實(shí)踐研究系列叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥56.00)

ISBN：	9787519731373	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	291	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《法學(xué)多元化實(shí)踐教學(xué)模式與路徑研究》主要包括：一是將法學(xué)實(shí)踐教學(xué)放在法學(xué)教育體系或法學(xué)教育改革背景下的宏觀理論研究；二是將法學(xué)實(shí)踐教學(xué)放在卓越法律人才或法學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式之下的一般理論研究；三是主要圍繞模擬法庭、法庭辯論和法律診所這三類法學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式的具體理論與實(shí)證研究。

作者簡(jiǎn)介

　　胡玉霞，女，漢族，安徽安慶人，南京審計(jì)大學(xué)法學(xué)院副教授，主要研究訴訟法與高等教育方向。主持部級(jí)和廳級(jí)等課題8項(xiàng)，在《現(xiàn)代法學(xué)》、《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《江淮論壇》、《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《黑龍江社會(huì)科學(xué)》和《人民法院報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表論文37篇。作為主要成員參與10多項(xiàng)課題的研究，以第二作者參寫著作和教材3部。獲學(xué)校第五屆校長(zhǎng)獎(jiǎng)教金，獲學(xué)校第七屆、第九屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，連續(xù)多屆獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和學(xué)生評(píng)教獎(jiǎng)。

圖書目錄

目錄
第一章法學(xué)多元化實(shí)踐教學(xué)模式與路徑概述
一、法學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式與路徑多元化之必要性分析
二、法學(xué)多元化實(shí)踐教學(xué)模式與路徑之全方位架構(gòu)
三、法學(xué)多元化實(shí)踐教學(xué)模式與路徑的研究思路簡(jiǎn)圖
四、本書關(guān)于法學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式與路徑相關(guān)研究之必要說明
第二章實(shí)踐教學(xué)模式之典型案例剖析
一、典型案例剖析實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、典型案例剖析實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、典型案例剖析實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、典型案例剖析實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第三章實(shí)踐教學(xué)模式之觀摩庭審視頻
一、觀摩庭審視頻實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、觀摩庭審視頻實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、觀摩庭審視頻實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、觀摩庭審視頻實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第四章實(shí)踐教學(xué)模式之國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬
一、國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第五章實(shí)踐教學(xué)模式之國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬
一、國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第六章實(shí)踐教學(xué)模式之法庭辯論大賽
一、法庭辯論大賽實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、法庭辯論大賽實(shí)踐教學(xué)模式之實(shí)施要求
三、法庭辯論大賽實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、法庭辯論大賽實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第七章實(shí)踐教學(xué)模式之訴訟文書寫作
一、訴訟文書寫作實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、訴訟文書寫作實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、訴訟文書寫作實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、訴訟文書寫作實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第八章實(shí)踐教學(xué)模式之法律診所
一、法律診所實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)涵概述
二、法律診所實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施要求
三、法律診所實(shí)踐教學(xué)模式綜合價(jià)值
四、法律診所實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施中存在的主要問題與解決對(duì)策
第九章典型案例剖析之教學(xué)路徑
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十章國(guó)內(nèi)庭審程序?qū)ｍ?xiàng)模擬之教學(xué)路徑
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十一章國(guó)外陪審團(tuán)審判程序?qū)ｍ?xiàng)模擬之教學(xué)路徑
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十二章民事案件綜合實(shí)訓(xùn)之教學(xué)路徑
實(shí)踐活動(dòng)一：觀摩真實(shí)的民事案件一審?fù)徱曨l并進(jìn)行案件討論
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)二：民事案件案情分組討論與法庭辯論大賽
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)三：民事訴訟文書寫作指導(dǎo)與文書撰寫
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十三章刑事案件綜合實(shí)訓(xùn)之教學(xué)路徑
實(shí)踐活動(dòng)一：觀摩真實(shí)的刑事案件一審?fù)徱曨l并進(jìn)行案件討論
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)二：刑事案件案情分組討論與法庭辯論大賽
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)三：刑事訴訟文書寫作指導(dǎo)與文書撰寫
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十四章行政案件綜合實(shí)訓(xùn)之教學(xué)路徑
實(shí)踐活動(dòng)一：觀摩真實(shí)的行政案件一審?fù)徱曨l并進(jìn)行案件討論
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)二：行政案件案情分組討論與法庭辯論大賽
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
實(shí)踐活動(dòng)三：行政訴訟文書寫作指導(dǎo)與文書撰寫
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
第十五章法律診所之教學(xué)路徑
一、實(shí)踐目的
二、主要內(nèi)容
三、詳細(xì)步驟
四、具體效果
參考文獻(xiàn)
后記