追問科學

　　本書詳細闡述了“科學”一詞的內涵，著力于打破自然科學與人文科學之間的鴻溝，認為我們的工作是用科學事實，特別是正在發(fā)生的影響巨大的科學實踐來說明科學理論和實驗應當遵循的原則，傳統(tǒng)技術和現代技術的異同，科學結構的成長與哲學、宗教、藝術邏輯的關系。該書具有時代特征，材料豐富，可作為通識課教材使用。

　　周祝紅，女，副教授。理學學士，哲學碩士，哲學博士。2005.9—至今，武漢大學哲學學院副教授。主要研究領域和方向為科學思想史、科學哲學。開設課程有：本科，科學技術史、科學技術哲學；碩士，科學思想史、科學哲學經典導讀；博士，馬克思主義與當代科技思潮、科學哲學專題研究。出版有專著《思辨的宇宙——霍金量子宇宙學思想的哲學分析》。